Concreet aan de slag rond stresspreventie in en met je team

Om de drie jaar peilt de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen, kortweg SERV, naar de werkbaarheid van jobs in Vlaanderen. Werkbaar werk betekent dat er geen klachten zijn over stress, motivatie, leermogelijkheden of werk-privébalans. Onderwijs scoort het slechtst van alle sectoren op vlak van werkstress: in 2023 gaf 47,2% aan stress te ervaren t.o.v. 36,1% als Vlaams gemiddelde. Ook het aandeel werknemers met burn-outsymptomen ligt met 17% iets hoger dan het Vlaamse gemiddelde. 

Hadden we hier echt nog cijfers voor nodig? Ja en nee: op basis van meetbare data aan de slag gaan betekent soms gewoon dat onderzoek bevestigt wat ons buikgevoel als onderwijsprofessional al lang zegt. Gelukkig is het niet enkel slecht nieuws dat de klok slaat. Dezelfde studie toont dat we het qua motivatie en leermogelijkheden sterker doen dan het Vlaamse gemiddelde. En ook dat voelden we zelf al aan. 

Het staat buiten kijf dat we aan de slag moeten met dat hoge stressniveau. De PBD_GO! geeft alvast een mooie voorzet met twee nieuwe vormingen rond welzijn in het professionaliseringsaanbod van schooljaar ’24 en ’25.

Met deze vorming richt de PBD-GO! zich op leidinggevenden, coördinatoren, ( hr-)beleidsmedewerkers, … Kortom elke onderwijsprofessional die een team aanstuurt of coacht of een welzijnsbeleid heeft opgezet of wil opzetten.

Lesgever Wim Agsteribbe (En Route) heeft niet alleen 37 jaar ervaring in het bedrijfsleven als teamleider en manager, hij is onder andere ook erkend stress- en burn-outcoach, facilitator re-integratie na burn-out en trainer verzuimgesprekken bij Mensure-Certimed. Hij begeleidde en coachte al heel wat leraren en directeurs. Wim weet wat er leeft binnen de schoolmuren: zichtbaar en minder zichtbaar. 

De vorming vertrekt vanuit zelfzorg om dan de vertaalslag te maken naar teamzorg en uiteindelijk een re-integratie- en welzijnsbeleid. Op de eerste dag geeft Wim je een aantal kapstokken mee waarmee je aan de slag kan in je school of centrum. Er is ook voldoende ruimte voor uitwisseling tussen de deelnemers, zeker ook op het intervisiemoment op dag twee. 

Deze vorming wordt georganiseerd op basis van individuele inschrijving.

Schrijf je hier in voor deze vorming.

Ook nieuw in ons aanbod: een vorming rond welzijn die je uitsluitend op locatie kan laten plaatsvinden, bv. tijdens een pedagogische studiedag op je school of een hr-dag met je scholengroep. De vorming staat open voor alle onderwijsprofessionals. Innerlink is een vaste waarde in het professionaliseringsaanbod van de PBD-GO!. Die laat je in deze vorming aan de slag gaan met de vraag hoe je zelf de regie in handen kan nemen voor stresspreventie en je eigen welzijn. Hoewel veel zaken buiten je controle vallen, ga je op zoek naar waar je wel zelf een invloed op kan hebben. Dat vergt inzicht in je context, je persoon, je waarden, je talenten, je energievreters en wat stress met je doet. 

Deze vorming wordt georganiseerd op locatie.

Hier vind je meer informatie en kan je inschrijven. 

Assertiviteit en persoonlijk leiderschap: je eigen plek innemen in verbinding met anderen

Sonja Baert van Innerlink toont hoe je als leidinggevende dicht bij jezelf kan blijven, je grenzen kan bewaken én kan groeien in je leiderschap. Als je leert om de leiding te nemen over je eigen leven en werk, word je ook een betere en authentiekere leider. 

Schrijf je hier in. 

Doeltreffend schoolsecretariaat 

Een vorming specifiek voor administratief medewerkers waarbij lesgever Marita Stas vertrekt vanuit de vaststelling dat doeltreffend je job uitvoeren, samenhangt met je motivatie en je veerkracht. Je krijgt als deelnemer inzicht in energievreters en tijdrovers in de job en leert hoe je kan focussen op wat je graag en goed doet. Ook in deze vorming neem je dus een deel van de regie in eigen handen om te komen tot werkbaar en doeltreffend werk.

Schrijf je hier in.