Inzetten op zelfregulerende vaardigheden kan een belangrijke hefboom zijn voor het wegwerken van leerachterstand. Dat schoolbreed aanpakken veronderstelt een sterk onderwijskundig leiderschap en het vermogen om als groep onderwijsprofessionals tot collectief leren en veranderen te komen. Met een uitgekiend traject dat kadert in het relanceplan van de overheid, kan PBD-GO! 7 samenwerkingsverbanden met telkens 5 scholen daarin intensief ondersteunen.