De rol van PBD-GO!

De pedagogische begeleidingsdienst van het GO! (PBD-GO!) ondersteunt vanuit een gedeelde verantwoordelijkheid om kwaliteitsvol onderwijs te realiseren, volledig in lijn met het strategisch plan GO! 2030. We ondersteunen onderwijsinstellingen en –professionals bij de uitvoering van het pedagogisch project van het GO! (PPGO!) en streven naar maximale leerwinst, brede persoonlijkheidsontwikkeling en welbevinden voor elke leerling.

In die zin stelt PBD-GO! zich het globale doel om het GO! te helpen uitgroeien tot ieders favoriete leergemeenschap, voor iedereen gepersonaliseerd, spiegel en bouwsteen van de samenleving. Hoe die leergemeenschap eruitziet en hoe we daarbinnen met onderwijs aan de slag gaan, beschreef het GO! in de visieteksten Gepersonaliseerd samen leren, De school als concept en De rol van de GO! onderwijsprofessionals.   

De rol die PBD-GO! opneemt in het realiseren van het PPGO! en onze poolstervisie wordt door de overheid duidelijk afgebakend.  

Naast leerplanontwikkeling ondersteunt PBD-GO! onderwijsinstellingen in het versterken van kwaliteitsvol onderwijs door het realiseren van volgende doelstellingen: 

• het concretiseren van het pedagogisch project van het GO! (PPGO!); 
• het systematisch werken aan een wetenschappelijk onderbouwde en actuele visie op onderwijs en de pedagogiek waarmee we als net ons onderscheiden als aanbieder van kwaliteitsvol onderwijs; 
• het systematisch up-to-date houden van een wetenschappelijk onderbouwde en gedragen begeleidingsdidactiek en ondersteuningsstrategie met koppeling tussen klaspraktijk en beleid via een klantnabije aanpak; 
• het versterken van het beleidsvoerend vermogen; 
• het opvolgen van doorlichtingen van de onderwijsinspectie; 
• het implementeren van onderwijsinnovatie; 
• het uitwerken van een professionaliseringsbeleid en -aanbod. 

Daarnaast ontwikkelde PBD-GO! een visie op onderwijskwaliteit en formuleren we op basis van die visie, samen met de andere centrale diensten van het GO!, standpunten en brengen we publicaties uit. 

Uit onze poolstervisie, onze missie, het PPGO! en onze decretale opdrachten vloeit één centraal engagement: het GO! streeft kwaliteitsvol onderwijs na voor elke lerende en PBD-GO! ondersteunt de onderwijsinstellingen daarin. Samen met de Onderwijsinspectie, die optreedt als onafhankelijk toezichtorgaan, vormen we een kwaliteitsdriehoek die garandeert dat we ons engagement waarmaken. De onderwijsinstellingen en -besturen behouden daarin hun autonomie, maar zijn ook de eindverantwoordelijke voor de onderwijskwaliteit die ze bieden. 

We willen ook de scholengroepen betrekken bij de ondersteuning van hun scholen. In nauwe afstemming met de PBD-GO! SPOC (single point of contact) vormen ze een hefboom in het realiseren van onze klantnabijheid. Sommige scholengroepen staan heel sterk in het uitbouwen van kwaliteitszorg op lokaal niveau. We willen hen in deze sterkte erkennen en bekijken hoe we kunnen samenwerken in opleidingen en het tot stand brengen van schooloverstijgende professionele leergemeenschappen. De complementariteit op vlak van de aanvangsbegeleiding van startende leraren binnen bepaalde scholengroepen is daar een mooi voorbeeld van.