In de actualiteit

 Van 21 tot 29 november 2026 is het weer Voorleesweek, met als slogan 'Voorlezen doet lezen'. Uit onderzoek blijkt dat voorlezen dé motor is voor leesplezier, taal- en woordenschatontwikkeling. Wie als kind voorgelezen werd, heeft meer kans om later uit te groeien tot lezer. Investeren in voorlezen loont, zeker in de kinderopvang! •

Bestel nu je affiches (pakket van 2 stuks) voor 16 oktober

Meer info op www.voorleesweek.be

Met de KLEUR!-vragenlijst willen we zicht krijgen op wat vandaag goed werkt, waar organisaties tegenaan lopen en waar behoefte is aan versterking of ondersteuning. Jouw antwoorden worden geanalyseerd door onderzoekers van Arteveldehogeschool en Fontys Hogeschool en helpen ons om praktische tools, opleidingen en ondersteuningsmaterialen te ontwikkelen voor de kinderopvang.

Werk jij in de kinderopvang en ben je vanuit een leidinggevende, beleids- of HR-rol betrokken bij het personeelsbeleid? Dan horen we graag jouw ervaringen.
• Vul de Vragenlijst K.L.E.U.R! in.
• Dit duurt ongeveer 20 minuten.
• Deelnemen kan tot en met 18 oktober 2026.

Meer weten over K.L.E.U.R!

Van 12 tot 18 oktober zetten we alle medewerkers van de kinderopvang extra in de kijker. Hun inspanningen verdienen de grootste waardering. Dit jaar staat alles in het teken van 'De magie van kinderopvang'. De kleine en grote momenten waarop kinderbegeleiders elke dag het verschil maken.

Wil je de campagne mee zichtbaar maken in je netwerk? Op weekvandekinderopvang.be vind je gratis campagnemateriaal. Deel acties of berichten op sociale media met #weekvandekinderopvang en tag Week van de Kinderopvang.

Buitenspeeldag viert feest!

Wist je dat… …Goe Gespeeld! een heleboel themadossiers aanbiedt? Zij verzamelen de kennis die bestaat bij al de partners binnen het Goe Gespeeld! Netwerk én daarbuiten over thema’s rond spelen en vrije tijd. Vorig jaar hielden ze zich bezig met het thema ‘Spelen is voor iedereen’ — over speelkansen voor kinderen met een beperking.

Zitten er op jouw school kinderen met een extra zorgnood? Dan weet je dat er veel bronnen bestaan over hoe je hen kan ondersteunen in de les, maar veel minder informatie over hoe je hen helpt tijdens de speeltijd of andere activiteiten. Wie weet vind je wel een antwoord op al je vragen in onze informatie rond inclusief spelen!

Naar de infopagina ‘Spelen is voor iedereen!’ op GoeGespeeld

Hebben jullie al een groene speelplaats, en zit je met vragen? Of dromen jullie ervan maar weet je niet waar te beginnen?

Goe Gespeeld! Partner Springzaad brengt regelmatig professionals in speelnatuur samen om uit te wisselen en bij te leren.

Het netwerkcafé van dit najaar staat helemaal in thema van de circulaire speelplaats: Springzaad toont je toffe speelplekken en groene speelplaatsen, en Freinetschool Het Zonnehuis neemt je mee in hun circulaire speelplaats.

Registreer je voor de samenkomst op zaterdag 26/9 in Mechelen.

Niets zo leuk als modder om mee te spelen op een mooie herfstdag! Eens goed nat en vies worden, en al rommelend leren: over samenwerken, taal, wetenschap... Maar hoe organiseer je zoiets zodat kinderen ook écht spelend aan het leren gaan?

PNC Limburg organiseert een gratis webinar over deze speelvorm. Speelexpert en pedagoog Jill Bienenstock (🇨🇦) legt je uit hoe je een modderkeuken bouwt op de speelplaats, hoe je die onderhoudt, en geeft pedagogische tips om het spelen nog leerrijker te maken.

Wees erbij op woensdag 16 september. Schrijf je nog in!

Ligt er een speelplek op ijsjes-afstand van de school? Doe mee met een eigen meetactie en win leuke prijsjes voor de klas!

Na een lange dag op school kan het deugd oen om eerst wat te spelen en ravotten. Op weg naar huis passeren kinderen waarschijnlijk nog enkele toffe plekjes: een pleintje, grasveldje, skatepark… Maar die plekjes liggen niet altijd langs de snelste route naar huis. Hoe goed kennen kinderen de (nieuwe) schoolomgeving? Met de IJsjesnorm meet je hoe lang kinderen te voet wandelen om vanop school tot aan een speelplek in de buurt te geraken. Zo creëer je kansen om na de schooluren met vrienden af te spreken en samen te gaan spelen. En de actie is een leuk moment buiten de vier muren van de speelplaats om de nieuwe klasgroep beter te leren kennen. Registreer je resultaat met de strookjes, de invulposter voor scholen of gewoon online. En laat het weten, want dan maak je bovendien kans op leuke ijsjes-prijsjes voor de klas! De meetperiode loopt nog tot 30 september.

Hoe kom je tot een kwalitatieve invulling van tijd in schoolopvang binnen een BOA-context? Tijdens dit webinar verkennen we samen hoe je daar als professional in buitenschoolse opvang mee aan de slag gaat.

Arteveldehogeschool voert een tweejarig praktijkgericht onderzoek naar deze vraag. In het eerste onderzoeksjaar brachten we noden, kansen en uitdagingen in kaart om te bouwen aan kwaliteitsvolle schoolopvang. In zes lokale contexten bogen we ons samen met kindbegeleiders, schooldirecties, lokale besturen en organisatoren van schoolopvang over geobserveerde patronen binnen de huidige werking, gebaseerd op de zes kerngebieden van het BOA-decreet.

Wat hebben we geleerd uit het gelopen proces? En hoe kunnen we deze inzichten gebruiken om lokale besturen, scholen en organisatoren van schoolopvang te ondersteunen bij het zetten van eerste stappen naar een kwalitatieve invulling van tijd in schoolopvang binnen een BOA-context? Kom het te weten tijdens het webinar van 18 september van 10u30 tot 12u en reserveer alvast je plek hier!

Kan je niet deelnemen? Geen probleem: het webinar wordt opgenomen en is achteraf beschikbaar voor alle ingeschreven deelnemers. Deelname is gratis.

Van september tot begin maart werkten de VVSG en Arteveldehogeschool, in opdracht van Opgroeien, aan het project ‘Erkenning, toezicht en ondersteuning bij buitenschoolse opvang en activiteiten (BOA)’.
Intussen zijn alle onderdelen opgeleverd: 

• Ondersteuning bij de ontwikkeling van erkenningskaders - materialenpakket
• Ondersteuning bij uitwerking toezicht en handhaving - materialenpakket

Thuis, buurt, opvang en kleuterschool verbinden en integreren.

Kinderen bewegen dagelijks tussen thuis, opvang, school en de buurt. Door deze contexten te verbinden tot één zorgzame speelleeromgeving, vergroot je hun welbevinden, betrokkenheid en leerkansen. Warme transities zijn daarbij een cruciale schakel in de doorgaande ontwikkelingslijn van jonge kinderen.

De nieuwe themapagina bundelt kennis, tools, opleidingen, onderzoek en inspirerende praktijken rond interprofessionele samenwerking en geïntegreerd werken in de vroege kindertijd. Een waardevolle resource voor professionals in kinderopvang, onderwijs en gezinsondersteuning.