Studiebeleid en studiebegeleiding op internaten voor internaatmedewerkers

Hoe ondersteun je jongeren optimaal in hun leerproces? En hoe bouw je als internaat aan een doordachte en gedragen visie op studiebegeleiding? Met de opleiding 'Studiebeleid en studiebegeleiding op internaten voor internaatmedewerkers' krijg je als internaatmedewerker de kans om je expertise te verdiepen én samen te werken aan een kwaliteitsvol studiebeleid.

Dit traject vertrekt vanuit de dagelijkse praktijk van het internaat en verbindt die met wetenschappelijke inzichten over leren, motivatie en begeleiding. Je krijgt concrete handvatten aangereikt om jongeren doelgericht te ondersteunen tijdens hun studie.

De opleiding combineert theoretische inzichten, praktijkgerichte uitwisseling en beleidsontwikkeling. Daarbij wordt gewerkt via twee complementaire trajecten: één voor internaatmedewerkers en één voor directeurs en beleidsteams.

Tijdens het traject verdiep je je in thema's zoals motivatie, zelfregulatie, leerstrategieën, feedback, structuur en attributie. Je reflecteer over je eigen aanpak, wisselt ervaringen uit met collega's uit andere internaten en zet concrete verbeteracties op voor hun eigen context.

Deze opleiding is bedoeld voor internaatmedewerkers. Deze opleiding wordt ook complementair ingericht voor beleid(teams).

• Studiebegeleiding situeren binnen de bredere pedagogische opdracht van het internaat.

• Inzicht verwerven in factoren die studiesucces beïnvloeden: motivatie, zelfregulatie, structuur, feedback, attributie, leerstrategieën.

• Reflecteren over de huidige aanpak van studiebegeleiding binnen het eigen internaat.

• Concrete verbeteracties formuleren op niveau van begeleiding en beleid.

• Meewerken aan een samenhangend en gedragen studiebeleid binnen het internaat.

Deze opleiding bestaat uit drie lesdagen en een keuze module 'visitatie op internaat'.

• Webinar: toelichting van het traject en introductie in de theoretische inzichten rond studiebegeleiding

• Praktijkgerichte sessie: studiebegeleiding met expert Tommy Opgenhaffen, auteur van het boek Leren.Hoe?Zo. De focus ligt op de vraag hoe jongeren leren en hoe internaten hen daarbij optimaal kunnen ondersteunen.

• Intervisiemoment: ruimte om ervaringen uit te wisselen, opdrachten uit de praktijk te bespreken en elkaar te inspireren

• Keuzemodule: visitatie op internaat

De opleiding 'Studiebeleid en studiebegeleiding op internaten voor internaatmedewerkers' start op 20 november 2026.

Wil je graag deelnemen aan deze opleiding? Schrijf je in via deze link.

De plaatsen binnen deze vormingen zijn beperkt tot 25 deelnemers. Deelname is per instelling beperkt tot maximaal twee onderwijsprofessionals. Zo garanderen we de diversiteit in de groep en zal de onderlinge uitwisseling tijdens de vorming en de daaropvolgende intervisiemomenten beter tot zijn recht kunnen komen.