Leerplanimplementatie basisonderwijs

Wil je als beleidsteam werken aan een concreet en uitvoerbaar schoolontwikkelingsplan (SOP) voor de implementatie van de doelenset Nederlands, wiskunde of wetenschap en techniek? Deze poolsteropleiding gaat verder op de algemene opleiding curriculumimplementatie (schooljaar 2025-2026) en ondersteunt scholen om de doelenset van de gekozen vakdiscipline uit het GO! leerplan basisonderwijs doordacht en schoolbreed te introduceren. Hiervoor werk je als beleidsteam samen met je eigen beleidsteam én andere scholen. 

Deze poolsteropleiding richt zich op beleidsteams (buitengewoon) basisonderwijs, bestaande uit de directeur of beleidsmedewerker, zorgcoördinator of orthopedagoog en één á twee leerkrachten of kartrekkers. Er kunnen maximum vier deelnemers per school aansluiten.

• Het beleidsteam krijgt zicht op de doelenset, de leerlijnen, concepten en materialen gekoppeld aan de gekozen vakdiscipline.

• Het beleidsteam heeft zicht op vakdidactische principes.

• Het beleidsteam krijgt handvatten om om te gaan met diversiteit, flexibele organisatie en data binnen de school.

• Het beleidsteam bouwt samen aan een concreet implementatieplan voor de gekozen vakdiscipline.

Als beleidsteam kies je voor een van onderstaande vakdisciplines als focus van de poolsteropleiding:

• Nederlands

• Wiskunde

• Wetenschap en techniek

Voor de vakdiscipline Nederlands wordt de poolsteropleiding vormgegeven vanuit het decreet Taalhelden en in wisselwerking met het vormingsaanbod taalexperten van de Taalunie.

Voor de vakdiscipline wiskunde is er differentiatie voorzien tussen scholen die werken met de cahiers wiskunde en scholen die met het leerplan 1998 werken.

Er kan tijdens de poolsteropleiding gewerkt worden met het eigen schoolontwikkelingsplan (SOP) voor de gekozen vakdiscipline. Is er nog geen SOP voor de gekozen vakdiscipline? Dan is het ook mogelijk om tijdens de poolsteropleiding te starten met het uitwerken van het SOP.

Elke poolsteropleiding bestaat uit:

• Module 1: Vernieuwingen en impact op je school

• Module 2: Krachtige didactiek op de klasvloer

• Module 3: Data als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs

De poolsteropleiding wordt fysiek georganiseerd gedurende zes dagdelen. Er wordt afwisselend gewerkt met (voor)opdrachten, input, reflectie en werktijd om vanuit de schoolcontext te bouwen aan een implementatieplan.

Het volgen van een poolsteropleiding is een noodzakelijke opstap naar schoolspecifieke begeleiding via een verandertraject of een leerwandeling.

Je vraagt deelname voor deze poolsteropleiding met gekozen focus aan via de begeleidingsovereenkomst. We nemen contact op met de scholengroep om de praktische informatie te registreren.