Digitale leermiddelen en tools

Zowel voor directies en ict-coördinatoren als voor leerkrachten is kiezen van tools en digitale leermiddelen niet steeds eenvoudig. Naast vragen over de pedagogisch-didactische geschiktheid en efficiëntie, rijzen er ook vaak twijfels over de duurzaamheid, informatieveiligheid, technische kwaliteit, enz.

Een goed startpunt is het maken van een overzicht van tools die in de school gebruikt worden, geordend in een aantal categorieën, om van daaruit keuzes te maken en te bepalen welke ondersteuning voor welke tools zal worden voorzien op schoolniveau.

Een toolwiel of appwheel kan hierbij helpen. In een toolwiel of appwheel kan je visueel - in 3 concentrische cirkels - weergeven welke tools in jouw school voor welke leeractiviteiten gebruikt worden. De drie cirkels weerspiegelen de mate van ondersteuning die jouw school biedt voor de tools in de cirkel. Tools in de binnenste cirkel vormen het hart van jouw digitale leeromgeving. Deze tools worden door de meeste leerlingen gebruikt en leerkrachten kunnen voor het gebruik van deze tools beroep doen op handleidingen of navormingen. De middelste cirkel bevatten de meer specifieke tools. Deze worden gebruikt binnen specifieke richtingen of vakken. Mogelijks bied je handleidingen of navormingen aan voor deze tools aan de specifieke leerkrachten die deze tool gebruiken. De tool in de buitenste cirkel zijn tools die nog in de experimenteerfase zitten. Deze worden aangereikt als mogelijkheid, ter inspiratie. Vanuit de school wordt in principe geen ondersteuning voor deze tools voorzien. Meer info vind je onder meer op https://abc-ld.org/tool-wheel/  . 

Voor digitale leermiddelen (e-content) is een soortgelijke oefening mogelijk. Het project GO! Digital Store heeft ook als doel om hier ondersteuning voor te bieden.