Mentaal welzijn in de klas: sneller signalen herkennen

Iedere leraar, leerlingbegeleider of opvoeder maakt het wel eens mee: een leerling die stiller is dan anders, sneller prikkelbaar reageert of zich terugtrekt. Je voelt dat er iets speelt, maar hoe pak je dat aan? Psychische kwetsbaarheid toont zich niet altijd luid en duidelijk, maar vaak in kleine, subtiele signalen.

Deze vormingsdag is er voor iedereen die mentaal welzijn in de klas wil versterken, op een warme en realistische manier. Je leert sneller signalen herkennen én hoe je er betekenisvol op kan reageren. Verwacht geen zware gesprekken of diagnoses. De focus ligt op wat jij, binnen jouw rol in de klas, wél kan doen.

Je oefent met herkenbare situaties en korte inleefoefeningen. Je krijgt praktische handvatten om het gesprek aan te gaan, op een manier die past binnen jouw rol, zonder druk of angst om het ‘fout’ te doen. Daarnaast sta je ook stil bij je eigen draagkracht. Want aandacht hebben voor het welzijn van leerlingen vraagt ook zorg voor jezelf.

De vorming biedt een veilige omgeving om te leren, te oefenen en ervaringen uit te wisselen met collega’s. Je gaat naar huis met meer vertrouwen, bruikbare tips en het gevoel dat je er niet alleen voor staat.

Deze vorming is er voor:

• leraren tweede en derde graad (buitengewoon) basisonderwijs;

• leraren eerste graad (buitengewoon) secundair onderwijs;

• zorgleraren;

• leerlingbegeleiders;

• coördinatoren;

• opvoeders.

Deze vorming vindt plaats op 15 januari 2027 in het Huis van het GO! in Brussel.

Wil jij met meer mildheid en zekerheid omgaan met mentaal welzijn in de klas? Schrijf je hier in voor deze vorming.