Mentaal welzijn in de klas: kleine signalen, grote impact

Iedere leraar, leerlingbegeleider of opvoeder maakt het wel eens mee: een leerling die stiller is dan anders, sneller prikkelbaar reageert of zich terugtrekt. Je voelt dat er iets speelt, maar hoe pak je dat aan? Psychische kwetsbaarheid toont zich niet altijd luid en duidelijk, maar vaak in kleine, subtiele signalen. 
 
Deze vormingsdag is er voor iedereen die mentaal welzijn in de klas wil versterken, op een warme en realistische manier. Je leert sneller signalen herkennen én hoe je er betekenisvol op kan reageren. Verwacht geen zware gesprekken of diagnoses. De focus ligt op wat jij, binnen jouw rol in de klas, wél kan doen. 
 
We oefenen met herkenbare situaties en korte inleefoefeningen. Je krijgt praktische handvatten om het gesprek aan te gaan, op een manier die past binnen jouw rol, zonder druk of angst om het ‘fout’ te doen. Daarnaast sta je ook stil bij je eigen draagkracht. Want aandacht hebben voor het welzijn van leerlingen vraagt ook zorg voor jezelf.

De vorming biedt een veilige omgeving om te leren, te oefenen en ervaringen uit te wisselen met collega’s. Je gaat naar huis met meer vertrouwen, bruikbare tips en het gevoel dat je er niet alleen voor staat. 

Deze vorming richt zich op:

• leraren tweede en derde graad (buitengewoon) basisonderwijs;
• leraren eerste graad (buitengewoon) secundair onderwijs;
• zorgleraren;
• leerlingbegeleiders;
• coördinatoren;
• opvoeders.

Deze vorming vindt plaats in Brussel op 17 maart 2026 in het Huis van het GO!. 

Wil je met meer mildheid en zekerheid omgaan met mentaal welzijn in de klas? Schrijf je hier in voor deze vorming.