Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
KOALA is waardevol, maar vertelt nooit het volledige verhaal. Als CLB-medewerker kan je mee het verschil maken door resultaten breed te bekijken, kritische vragen te stellen en actief je consultatieve rol op te nemen. Zo draag je bij aan maximale ontwikkelingskansen voor elke kleuter.
De vernieuwde KOALA-screening en de aangepaste regelgeving rond zittenblijven in de kleuterklas maken een sterke consultatieve rol van het CLB belangrijker dan ooit. KOALA levert waardevolle informatie op over de taalontwikkeling van kleuters, maar vertelt nooit het volledige verhaal.
Gebruik daarom je expertise om mee te waken over een brede beeldvorming. Ga met scholen in gesprek over wat de resultaten betekenen, plaats ze naast observaties, welbevinden, participatie, ontwikkelingskansen en contextfactoren, en stimuleer een genuanceerde afweging. Zeker wanneer een verlenging van de kleuterperiode wordt overwogen, kan het CLB een belangrijke bijdrage leveren door kritische vragen te stellen en alternatieve ondersteuningsmogelijkheden mee te verkennen.
Heb daarbij bijzondere aandacht voor maatschappelijk kwetsbare kleuters. Juist voor deze leerlingen is het essentieel om na te gaan welke kansen op taalstimulering, ondersteuning en participatie nog versterkt kunnen worden. Zo help je mee voorkomen dat achterstanden aanleiding geven tot beslissingen die de onderwijskansen op langere termijn kunnen beïnvloeden.
Oproep aan CLB-medewerkers: wacht niet af tot scholen een vraag stellen. Neem actief je consultatieve rol op door bijvoorbeeld samen de resultaten van de KOALA-test te overlopen voor kleuters die risico lopen, denk mee, signaleer, bevraag en ondersteun. Op die manier draag je mee zorg voor beslissingen die vertrekken vanuit een brede kijk op het kind en maximale ontwikkelingskansen voor elke kleuter.