Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
Onderwijskwaliteit vraagt een duidelijke koers én de mensen en middelen om die koers tot op de klasvloer waar te maken, zegt afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux. Dat is de boodschap die het GO! meeneemt naar het Vlaamse Parlement voor de voorstelling van het jaarverslag 2025.
Beste GO! collega,
Naar jaarlijkse gewoonte stellen we het jaarverslag van het GO! voor aan de Commissie Onderwijs van het Vlaams Parlement. Dat moment is meer dan een formele rapportering. Het geeft de parlementsleden de kans om vragen te stellen over de werking van het GO!, als onderwijsnet van de Vlaamse Gemeenschap. Maar het is nog meer een gelegenheid om te tonen welke keuzes we als onderwijsverstrekker maken om onze grondwettelijke opdracht waar te maken: kwaliteitsvol en neutraal onderwijs voor iedereen aanbieden.
Voor het GO! stond 2025 in het teken van één centrale ambitie: de kwaliteit van het onderwijs versterken tot op de klasvloer. Daarom hebben we ons ambitieplan onderwijskwaliteit gelanceerd. Dat plan focust expliciet op wat leraren nodig hebben om leerlingen sterker te laten leren: effectieve didactiek, hoge verwachtingen, kwaliteitsvolle leermiddelen, een sterke kennis van het curriculum, onderwijskundig leiderschap en een duurzaam personeelsbeleid. Daarbij maken we bewust gebruik van data, onder meer uit de Vlaamse toetsen, niet als doel op zich maar als hulpmiddel om beter onderwijs te organiseren.
Het bijzondere aan die aanpak is dat hij niet blijft hangen op papier. Het ambitieplan vertaalt zich naar concrete acties op school-, scholengroep- en netniveau. Scholen worden ondersteund om hun eigen werking kritisch te bekijken en gericht te versterken. Zo bouwen we stap voor stap aan een cultuur waarin kwaliteit geen momentopname is, maar een permanent streven.
Leerplan met kennis én kansen
De onderwijskwaliteit versterken, dat betekent ook durven nadenken over wat leerlingen precies leren. Daarom was de ontwikkeling van een nieuw leerplan voor het basisonderwijs een tweede grote mijlpaal in 2025. Na de goedkeuring van de nieuwe minimumdoelen door het Vlaams Parlement heeft het GO! die doelen vertaald naar een coherent en pedagogisch onderbouwd curriculum dat leraren houvast biedt.
Dat leerplan kiest bewust voor een kennisrijk curriculum. Kennis is immers niet zomaar een optelsom van weetjes. Kennis vormt dé basis om kritisch te kunnen denken, informatie goed te verwerken en actief deel te kunnen nemen aan de samenleving. Voor kinderen die thuis minder toegang hebben tot die kennis, maakt een sterk curriculum bovendien het verschil tussen achterstand bestendigen en kansen creëren. Net daarom zien wij kennis als een hefboom voor gelijke onderwijskansen. Tegelijk blijft het leerplan trouw aan de eigenheid van het GO!. Onderwijs gaat voor ons ook over actief burgerschap, samen leren samenleven, brede vorming en het ontwikkelen van de volledige persoonlijkheid van elke leerling. Dat evenwicht maakt het nieuwe leerplan bijzonder relevant voor de uitdagingen van vandaag.
Kwaliteit vraagt sterke begeleiding en ondersteuning
Een ambitieplan en een leerplan hebben pas waarde als ze effectief landen bij de leerlingen. Daarom verdienen de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! en de permanente ondersteuningscel voor de CLB's bijzondere aandacht. De PBD en de POC vormen de brug tussen beleidsambitie en klaspraktijk. Dat werk gebeurt niet vanop afstand. Het gebeurt via vormingen, helpdesks, materialenbanken, professionele leergemeenschappen en intensieve verandertrajecten. Met andere woorden: de pedagogische begeleidingsdienst en de permanente ondersteuningscel zorgen ervoor dat onderwijskwaliteit systematisch wordt ondersteund, opgevolgd en versterkt.
De waarde en noodzaak van de PBD en de POC komen ook duidelijk naar voren in de recente decretale evaluatie door een onafhankelijke commissie van deskundigen. Net zoals het GO! pleit de commissie bij de overheid voor een gestructureerde en stabiele financiering van de PBD en POC. Het belang van netgebonden begeleiding en ondersteuning, die de eigenheid van het GO! vatten is niet te onderschatten.
De voorstelling van ons jaarverslag in het Vlaams Parlement is om al deze redenen meer dan een terugblik op 2025. Het is ook een vooruitblik. Onderwijskwaliteit verbeteren vraagt tijd, volgehouden inspanningen en een duidelijke koers. Met het ambitieplan onderwijskwaliteit, het nieuwe leerplan basisonderwijs en een sterke pedagogische begeleiding hebben we die koers uitgezet.
Koen Pelleriaux
Afgevaardigd bestuurder