Autisme begrijpen en kansen creëren

Veel leerkrachten krijgen vroeg of laat wel een leerling met autisme in hun klas. Toch voelen ze zich vaak onzeker: Wat heeft mijn leerling nodig? Waarom reageert die zo anders? Hoe kan ik helpen zonder te overvragen? Met wat basiskennis kan je als begeleider of onderwijsprofessional al een wezenlijk verschil maken. En dat is precies wat deze driedaagse vorming biedt: inzicht, houvast en vertrouwen.

Tijdens deze vormingsreeks duik je in de leefwereld van leerlingen met autisme. Je leert hoe zij de wereld ervaren, waarom ze anders reageren en hoe jij daar als onderwijsprofessional kan op inspelen. Je krijgt wetenschappelijk onderbouwde inzichten, maar vooral ook praktische handvatten die je meteen kan toepassen in je klas of school.

Dag 1: Autisme, een andere belevingswereld

Je ontdekt hoe leerlingen met autisme denken, voelen en reageren. Je leert hun gedrag beter begrijpen en krijgt tips om hen te ondersteunen in hun dagelijkse schoolcontext.

Dag 2: De impact van fantasie op autisme

Je leert hoe het voorstellingsvermogen (Theory of Mind) bij leerlingen met autisme werkt en waarom dit vaak leidt tot misverstanden. Je komt te weten hoe je hier gepast mee om kan gaan.

Dag 3: Executieve vaardigheden en prikkelverwerking

Je leert hoe leerlingen met autisme omgaan met prikkels en hoe hun executieve functies (zoals plannen, organiseren, flexibiliteit) verschillen. Dit helpt je om gerichte ondersteuning te bieden en een individueel traject op te starten indien nodig.

• Je vergroot je handelingsrepertoire in het omgaan met leerlingen met autisme.

• Je leert hoe je brede basiszorg autivriendelijk kan maken.

• Je krijgt meer vertrouwen in je eigen aanpak.

• Je draagt bij aan een autivriendelijke school, waar élke leerling zich gezien voelt.

Deze vorming start op 19 oktober in het Huis van het GO! in Brussel.

Wil jij het verschil maken voor leerlingen met autisme? Schrijf je dan in voor deze vorming via deze link.