Laatste update: 18 september 2023

De onderhandelingen over dit uitvoeringsbesluit in Sectorcomité X zijn afgerond. Het GO! diende een protocol van akkoord in (Op Stapel). Het gaat nu voor advies naar de Vlaamse Toezichtcommissie voor de verwerking van persoonsgegevens, naar de Gegevensbeschermingsautoriteit en naar de Raad van State.

De onderhandelingen in sectorcomité X over dit voorontwerp van decreet over het lerarenambt zijn gestart op maandag 27 maart en lopen tot minstens eind april.

De Vlaamse Regering hecht haar principiële goedkeuring aan het voorontwerp van decreet dat een aantal maatregelen uitvoert over het lerarenambt. Met de maatregelen vervat in dit decreet krijgen scholen bijkomende instrumenten om het lerarentekort te counteren om het lerarenberoep voldoende aantrekkelijk te houden. Het gaat om een aantal tijdelijke maatregelen waardoor school- en centrumbesturen in het basis- en secundair onderwijs de afwezigheid van leraren kunnen opvangen door vervangingen anders en makkelijker in te vullen, het tijdelijk versoepelen van de mogelijkheid om een gastleraar of een leraar-in-opleiding in te schakelen, de mogelijkheid om een lesopdracht via een dienstverleningsovereenkomst met een bedrijf of organisatie te laten uitvoeren, een oplossing voor de inzetbaarheid van tijdelijke personeelsleden tijdens de zomermaanden, het invoeren van het mandaat van expert-leraar in het secundair onderwijs en het selectieambt van adjunct-directeur in het basisonderwijs, een oplossing voor de inzetbaarheid van tijdelijke personeelsleden tijdens de zomermaanden, een aanpassing aan de administratieve stand van terbeschikkingstelling in functie van de re-integratie van een personeelslid na afwezigheid wegens ziekte en de uitvoering van een maatregel met betrekking tot flexibele werkregelingen.

Het voorontwerp van decreet wordt nu voor onderhandeling geagendeerd bij de sociale partners. De tekst van het voorontwerp, de memorie van toelichting en de nota aan de Vlaamse regering, kunnen onderaan deze pagina geraadpleegd worden.

Dit voorontwerp van besluit handelt over de organisatie van tijdelijke projecten in het basis- en secundair onderwijs in het kader van een herwaardering van het lerarenambt. Via deze tijdelijke projecten krijgt een aantal scholen in het basis- en secundair onderwijs de kans om oplossingen uit te werken en uit te proberen om enerzijds het lerarentekort terug te dringen en anderzijds het beroep van leraar te herwaarderen via ingrepen op de schoolorganisatie en via een wervend en doeltreffend HR-beleid. Waar dat nodig is, zal dit kunnen plaatsvinden in een regelluw kader. Deze doelstellingen passen binnen de maatregelen die opgenomen zijn in de conceptnota herwaardering lerarenambt, die de Vlaamse Regering op 3 december 2021 goedkeurde. Dit voorontwerp van besluit bevat de geselecteerde tijdelijke projecten en de doelstellingen waaraan ze zullen werken. Het legt de afwijkingen van de regelgeving vast waarvan die tijdelijke projecten gebruik kunnen maken en bepaalt de wijze waarop deze projecten zullen geëvalueerd worden. De tijdelijke projecten kunnen van start gaan vanaf 1 september 2022, maar de afwijkingen van de regelgeving treden echter pas in werking vanaf het ogenblik dat de Vlaamse Regering dit besluit bekrachtigt na de stemming ervan in de plenaire zitting van het Vlaams parlement.

De nota en besluit kan je onderaan deze pagina raadplegen.

In onderhandeling en advisering VLOR en SERV

Dit voorontwerp van besluit handelt over de organisatie van tijdelijke projecten in het basis- en secundair onderwijs in het kader van een herwaardering van het lerarenambt. Via deze tijdelijke projecten krijgt een aantal scholen in het basis- en secundair onderwijs de kans om oplossingen uit te werken en uit te proberen om enerzijds het lerarentekort terug te dringen en anderzijds het beroep van leraar te herwaarderen via ingrepen op de schoolorganisatie en via een wervend en doeltreffend HR-beleid. Waar nodig, zal dit kunnen plaatsvinden in een regelluw kader. Deze doelstellingen passen binnen de maatregelen die opgenomen zijn in de conceptnota herwaardering van het lerarenambt, die de Vlaamse Regering op 3 december 2021 goedkeurde.

Goedgekeurd

Het decreet bevat maatregelen die scholen in het basis- en secundair onderwijs moeten toelaten om hun lesomkadering in functie van het huidige lerarentekort maximaal te kunnen aanwenden. Concreet laten de voorstellen in dit decreet toe dat een school in het basis- en secundair onderwijs bij een vastgesteld lerarentekort tot maximum 20 procent van haar lestijden volgens de schalen, haar SES- of GOK-lestijden, haar lesuren of haar uren-leraar kan omzetten in punten of in uren paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel. Met deze punten of uren kan ze dan vervolgens personeelsleden aanstellen in andere ambten van het beleids- en ondersteunend personeel (basisonderwijs), van het ondersteunend personeel (secundair onderwijs) of van het paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel (buitengewoon basisonderwijs en buitengewoon secundair onderwijs). De omzetting geldt steeds voor de duur van het lopende schooljaar. Als het personeelslid dat tijdelijk aangesteld is in een betrekking die opgericht is met punten/uren van de omzetting echter in de loop van het schooljaar vrijwillig ontslag neemt, geldt hierop een uitzondering. Vanaf het ogenblik van dat ontslag eindigt de omzetting van het overeenkomend aantal lestijden, uren-leraar of lesuren wel voor het einde van het schooljaar. 
Deze maatregel is van kracht in het schooljaar 2022-2023 en 2024-2025.

Daarnaast zorgt men ervoor in het secundair onderwijs dat een school op een meer flexibele manier punten kan aanwenden voor de oprichting van betrekkingen in ambten van het ondersteunend personeel. Dit gebeurt door de verplichting op te heffen dat er slechts per halftijdse of voltijdse betrekking kan worden opgericht. Verdere uitvoering van dit decreet – de aanwending van de punten/uren gegenereerd uit de omzetting van de lestijden, lesuren of uren-leraar - gebeurt via wijzigingen van reeds bestaande besluiten.

Goedgekeurd

Via deze conceptnota biedt men de scholen op korte en middellange termijn handvaten aan om een concurrentiepositie te kunnen innemen. Een aantal maatregelen dringt zich op zowel op korte als op middellange termijn.