"ASV & BGV, een team in de opleiding in de kwalificatiefase, Logistiek assistent in de zorg Huishoudhulp zorg"

Vanaf schooljaar 2020 is de nieuwe structuur en organisatie van de modernisering van het BuSO in de observatiefase gestart. In september 2021 ging de modernisering van de opleidingsfase in voege en op 1 september 2023 ging de gemoderniseerde kwalificatiefase met nieuwe opleidingsprofielen voor het eerste jaar kwalificatiefase in. De gemoderniseerde matrix met de nieuwe opleidingen en bijbehorende nieuwe opleidingsprofielen voeren we progressief in. De modernisering van het BuSO zal afgerond zijn in juni 2026.

Scholen, leraren BGV en TA(C)’s hebben tijdens schooljaar 2023-2024 reeds een hele weg afgelegd in het verkennen, analyseren en implementeren van het gemoderniseerde opleidingsprofiel in het eerste jaar van de kwalificatiefase.

We willen volgend schooljaar, bij de modernisering van het tweede jaar kwalificatiefase, het gemoderniseerde opleidingsprofiel nog meer gaan inbedden in de bredere werking van de kwalificatiefase. We willen de geest van de modernisering volledig meenemen in onze werking en intensief inzetten op kwaliteitsvol onderwijs door aan de slag te gaan met de volgende onderzoeksvragen:

• Hoe zien we de samenhang en samenwerking ASV – BGV?
• Hoe nemen we onderwijsloopbaanbegeleiding (OLB) mee in deze gemoderniseerde structuur?
• Hoe gaan we aan de slag met stages?
• Hoe gaan we aan de slag met evaluatie afgestemd op het doelenkader?
• Hoe gaan we aan de slag met de vernieuwde studiebekrachtingen?

Dit gebeurt in een opleidingstraject voor BGV leerkrachten, maar op dag 1 hebben we er graag de ASV collega’s bij.

ASV & BGV, een team!

Het curriculum in de kwalificatiefase bestaat uit de ontwikkelingsdoelen van de algemene sociale vorming (ASV) en de beroepsgerichte competenties. De geïntegreerde realisatie van deze beide doelensets bereiden de leerling voor op een volwaardige integratie in de maatschappij.   In deze sessie willen we de synergie vinden tussen leerkrachten ASV en leerkrachten BGV die betrokken zijn bij dezelfde opleiding. We gaan samen op zoek naar: 

• Samenhang tussen de generieke competenties en de specifieke competenties in het gemoderniseerde opleidingsprofiel
• Welke vaardigheden komen zowel aan bod binnen ASV als binnen BGV én hoe kunnen we deze integreren!
• Op welke manieren kunnen we ASV en BGV geïntegreerd realiseren binnen de schoolwerking en op de klasvloer? 
• Hoe gaan we overkoepelend, over opleidingen heen, met de generieke competenties aan de slag?

Op deze sessies nodigen we dus ASV-leerkrachten en BGV-leerkrachten uit die samenwerken binnen eenzelfde opleiding. We gaan een volledige dag fysiek aan de slag in verschillende deelgroepen. 

Voor je collega's  BGV is er een meerdaags traject. Zij kunnen hiervoor  inschrijven via deze link