Digitaal beleid tot op de klasvloer

Wil je als onderwijsinstelling werk maken van een doordacht en gedragen ICT-beleid dat zichtbaar wordt tot op de klasvloer? In deze poolsteropleiding versterk je als procesteam je visie, vaardigheden en aanpak om ICT didactisch en breed in te zetten, met oog voor zowel beleid als praktijk. 

Deze opleiding is gericht op procesteams in het (buitengewoon) basisonderwijs, (buitengewoon) secundair onderwijs en het volwassenenonderwijs bestaande uit de directeur of een beleidsmedewerker, ICT-coördinator en één of twee leraren. 

• Het procesteam kent de juiste kaders om een doordacht en gedragen ICT-beleidsplan uit te werken in functie van de schooleigen visie op leren en het pedagogisch project van de school.
• Het procesteam heeft inzicht in de randvoorwaarden om ICT op een doordachte manier te implementeren in de school. 
• Het procesteam beschikt over de concrete handvatten om kennis en inzichten in te zetten in functie van gelijkgerichtheid en pedagogisch-didactische afspraken rond ICT-gebruik op de klasvloer voor het hele schoolteam. 
• Het procesteam beschikt over technieken en materialen om de effecten van het gevoerde beleid te monitoren. 

We voorzien een opleiding gedurende acht dagdelen in een blended traject gedurende een schooljaar. 

Je vraagt deelname aan deze poolsteropleiding aan via de begeleidingsovereenkomst. We nemen contact op met de onderwijsinstelling om de deelnemers te registreren.