Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
Een sterke vakgroepwerking is een belangrijke motor voor kwaliteitsvol volwassenenonderwijs. Door expertise, ervaringen en inzichten te delen, dragen vakgroepen bij aan krachtige leertrajecten die aansluiten bij de diverse behoeften van cursisten. Als vakgroepvoorzitter speel je hierin een sleutelrol: je stimuleert samenwerking, bewaakt de onderwijskwaliteit en ondersteunt collega’s in hun professionele groei. Dit vraagt om een combinatie van onderwijskundig leiderschap, data-geletterdheid en sterke interpersoonlijke vaardigheden.
Binnen een vakwerkgroep nemen lesgevers gezamenlijk verantwoordelijkheid voor het leerproces, de voortgang en het succes van elke cursist. Door samen te werken aan leerinhouden, evaluatiepraktijken, studietrajectbegeleiding en kwaliteitsontwikkeling, vormen vakgroepen een krachtige hefboom voor de kwaliteit van het centrum.
Om deze rol optimaal te kunnen opnemen, is een doelgerichte en effectieve vakgroepwerking essentieel. Deze PBD-GO! opleiding ondersteunt centra bij het versterken van hun vakgroepen door vakgroepvoorzitters te professionaliseren. Deelnemers ontwikkelen de kennis, vaardigheden en tools om hun vakgroep uit te bouwen tot een lerend netwerk dat bijdraagt aan sterk, eigentijds en cursistgericht volwassenenonderwijs.
Doelgroep
Deze opleiding is bedoeld voor leraren in het volwassenenonderwijs die als vakgroepvoorzitter functioneren. Daarnaast is de opleiding ook relevant voor (opleidings)coördinatoren, teamcoaches en pedagogisch medewerkers.
Doelen van de opleiding
Vakgroepwerking strategisch inzetten:
De impact van een effectieve vakgroepwerking op het leerproces van cursisten toelichten binnen je centrumcontext.
De taken en verantwoordelijkheden van een vakgroepvoorzitter verduidelijken en vertalen naar een werkbare structuur binnen je vakgroep.
Vakgroepvergaderingen planmatig en efficiënt organiseren, zodat de beschikbare tijd optimaal wordt benut.
De vakgroepwerking koppelen aan de principes van het Referentiekader voor Onderwijskwaliteit (R-OK) en dit toepassen in je eigen centrum.
Een vakdossier opstellen en implementeren om de vakgroepwerking duurzaam en cyclisch te organiseren.
Datageletterdheid in de vakgroep versterken:
Een onderzoekende houding in je vakgroep stimuleren door datagestuurd werken te introduceren.
Relevante data (zoals doorlichtingsverslagen en cursistenresultaten) verzamelen en analyseren om sterktes en werkpunten van je vakgroep te identificeren.
Op basis van data een actieplan opstellen met concrete verbeteracties en opvolgen via de PDCA-cyclus.
Samenwerking en feedbackcultuur bevorderen:
Technieken toepassen om de samenwerking en betrokkenheid binnen je vakgroep te vergroten.
Constructieve feedback geven en ontvangen om teamleden te motiveren en gezamenlijke doelen te realiseren.
Weerstand binnen je vakgroep herkennen en hanteren, zodat discussies leiden tot productieve en gedragen beslissingen.
Een inclusieve en ondersteunende werkomgeving creëren waarin collega’s zich veilig voelen om te leren en samen te werken.
Opbouw van de opleiding
De opleiding bestaat uit drie fysieke opleidingsdagen, aangevuld met een online helpdesksessie na afloop van de modules. Elke module omvat een vooropdracht om de praktijkgerichtheid te versterken.
Deelnemen
De opleiding 'Vakgroepvoorzitter VWO' start op 14 oktober 2026.
Wil je graag deelnemen aan deze opleiding? Schrijf je in via deze link.
Om de implementatie in je centrum maximale kansen te geven, is het aangeraden om deze opleiding met minstens twee vakgroepvoorzitters te volgen.