Pedagogisch medewerker - focus data

Wil jij as directeur-coördinator, coördinerend directeur of pedagogisch medewerker scholen en directies binnen je scholengroep effectief ondersteunen rond datagebruik? Dan is deze opleiding van PBD-GO! precies wat je zoekt.

Het professionaliseren rond data binnen een scholengroep vraagt om een gerichte aanpak waarbij data gebruikt wordt om knelpunten en ondersteuningsnoden te identificeren. Dit omvat het opzetten van een bovenschoolse professionele leergemeenschap (PLG), het formuleren van relevante onderzoeksvragen en het selecteren van de juiste databronnen en invalshoeken.  

De opleiding is bedoeld voor directeur-coördinators, coördinerend directeurs, beleidsmedewerkers en dataspecialisten binnen een scholengroep.

• De verschillende begeleidingsrollen in een professionaliseringstraject rond data effectief inzetten.  
• De motivatie en engagement voor professionalisering rond data verhogen.  
• De effectiviteitsfactoren van professionaliseringstrajecten herkennen en toepassen.  
• Een concreet professionaliseringstraject rond data binnen je scholengroep implementeren.  
• De verschillende databronnen kennen en doelgericht gebruiken. 
• Knipperlichten en ondersteuningsnoden op basis van data detecteren binnen je scholen. 
• Data analyseren en gebruiken voor cyclische acties naar aanleiding van doorlichtingsverslagen. 
• Directies professionaliseren in het effectief omgaan met data. 

De opleiding brengt expertise over data, interactieve werkvormen, intervisie en begeleiding samen, verzorgd door de pedagogisch begeleiders van PBD-GO!. Elke deelnemer brengt een  eigen casus rond data mee, gericht op professionaliseringstrajecten.

De inhoud is afgestemd op de context en toepasbaarheid voor basis- en secundair onderwijs. Deze opleiding bestaat uit vijf lesdagen, waarin theorie en praktijk hand in hand gaan. Tussen de verschillende modules door is er een facultatieve helpdesk voor vragen en extra ondersteuning. 

De deelname is per scholengroep beperkt tot maximaal twee onderwijsprofessionals.  

Voorwaarden voor deelname zijn ervaring met de professionalisering van volwassenen, vertrouwdheid met de materialenbank en de basiskaders rond kwaliteitsontwikkeling en onderwijskundig beleid en de bereidheid om een casus te schrijven die als basis dient voor de opleiding en effectmeting.