Sofie Christiaens

Ik wil de stem van leerkrachten, directies, ouders en leerlingen blijven meenemen naar de Raad van het GO!. Als leerkracht sta ik dagelijks met beide voeten in de onderwijspraktijk en weet ik welke uitdagingen er leven op school.

Ik wil blijven ijveren voor beleid dat aansluit bij de realiteit van onze scholen en onze onderwijsprofessionals: beleid dat ondersteunt, ruimte geeft, samen met het werkveld tot stand komt en waarbij we blijven zoeken naar oplossingen die het verschil maken in de praktijk.

Daarnaast wil ik me blijven inzetten voor een sterk, kwaliteitsvol en toekomstgericht GO!, met voldoende aandacht voor infrastructuur en schoolteams en voor het welzijn van leerlingen, ouders, leerkrachten en directies.

Met bijna 24 jaar ervaring als verkozen lid van de Raad van het GO! en bijna 30 jaar ervaring als leerkracht combineer ik ruime beleidservaring met een sterke verankering in de onderwijspraktijk.

Doorheen mijn loopbaan heb ik verschillende aspecten van het onderwijs leren kennen. Ik gaf les in het beroeps-, technisch en algemeen vormend onderwijs en in het volwassenenonderwijs. Daarnaast was en ben ik betrokken bij pedagogische werkgroepen, leerplancommissies, talenbeleid en internationale onderwijsprojecten. Hierdoor heb ik een brede kijk op onderwijs opgebouwd.

Ook binnen de Raad van het GO! heb ik mij de voorbije jaren actief ingezet in verschillende commissies en dossiers. Die ervaring heeft mij geleerd hoe belangrijk het is om beleidsbeslissingen steeds te bekijken vanuit hun impact op de dagelijkse werking van scholen.

Bovendien behaalde ik de bekwaamheidsattesten van directeur en pedagogisch adviseur, waardoor ik dossiers vanuit verschillende invalshoeken kan bekijken en onderbouwd kan mee verdedigen. Toch ben ik bewust als leerkracht actief gebleven en heb ik mijn engagement binnen de Raad verdergezet. Zo blijf ik rechtstreeks verbonden met het werkveld en kan ik de bekommernissen van collega's en directies vanuit de praktijk mee verdedigen.

Die ervaring stelt mij in staat om belangen te behartigen vanuit kennis van zaken én met een goed begrip van wat er leeft op het terrein. Die ervaring en betrokkenheid wil ik graag blijven inzetten voor het GO!

De verbinding tussen beleid en praktijk. Beslissingen worden sterker wanneer ze vertrekken vanuit wat er werkelijk leeft in scholen. Ik wil daarom blijven luisteren naar leerkrachten, directies, ouders en leerlingen en hun ervaringen meenemen in het beleid.

Sterke en goed ondersteunde schoolteams. Leerkrachten en directies staan elke dag voor grote uitdagingen. Ik wil blijven pleiten voor voldoende ondersteuning van deze onderwijsprofessionals, maar ook voor het vertrouwen en de ruimte om hun werk kwaliteitsvol uit te bouwen.

Kwaliteitsvol en toekomstgericht onderwijs. Innovatie, digitalisering, internationalisering en nieuwe onderwijspraktijken bieden kansen. Ik wil mee zoeken naar manieren waarop die kansen ook voor onze scholen en leerlingen daadwerkelijk meerwaarde bieden.

Aandacht voor infrastructuur en welzijn. Een goede leer- en werkomgeving en aandacht voor het welzijn van ouders, leerlingen en personeel zijn geen bijzaken, maar voorwaarden voor kwaliteitsvol onderwijs.

Samenwerking binnen het GO!. Ik geloof in de kracht van onze scholengroepen, scholen en schoolteams en in het delen van expertise en goede praktijken. Daarbij wil ik zorgen voor continuïteit in het beleid en actief blijven meewerken aan de verdere ontwikkeling van het GO! en zijn toekomst.