Katrien Goossens

"Via de Sidekick Sam Academy vertegenwoordig ik een netwerk van meer dan 11.000 geregistreerde leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs. Ik hoor dagelijks wat er leeft op de klasvloer. Die stemmen wil ik ook laten klinken in de Raad van het GO!. De Sidekick Sam Academy is het gratis onderwijsplatform dat ontstond uit Rode Neuzen Dag, met focus op welzijn van leerlingen. 

Ik wil mee zoeken naar manieren om leerlingenwelzijn duurzaam te verankeren binnen het onderwijs, zonder bijkomende planlast of tijdsinvestering voor leerkrachten en zonder het belang van kennis uit het oog te verliezen. Voor de Sidekick Sam Academy doen we dit bijvoorbeeld door lesmateriaal te ontwikkelen dat naadloos aansluit bij de minimumdoelen én tegelijk inzet op mentaal welzijn. Denk aan lessen statistiek rond welbevinden, biologielessen over stresshormonen met concrete handvaten voor leerlingen, of begrijpend lezen in Nederlands, Frans en Engels aan de hand van teksten van artiesten zoals Stromae en Angèle. Altijd gekoppeld aan kwaliteitsvol lesmateriaal, inclusief powerpointpresentatie, hand-out voor leerlingen, brief voor ouders en ondersteuning voor leerkrachten. Door welzijn te integreren in bestaande lessen en activiteiten, creëren we meer impact voor leerlingen zonder extra belasting voor scholen.

Die praktijkervaring wil ik meenemen naar de Raad van het GO!. En ook in de toekomst blijven zoeken naar kansen om welzijn te integreren in bestaande onderwijsmomenten zodat scholen hun leerlingen kunnen versterken zonder extra druk op het schoolteam. 

In de Raad van het GO! wil ik mee bouwen aan een GO! dat sterk blijft inzetten op kennis, maar tegelijk leerlingen ondersteunt om uit te groeien tot veerkrachtige, betrokken en zelfbewuste jongeren."

"Sinds de opstart van de Sidekick Sam Academy ben ik verantwoordelijk voor de uitbouw  en coördinatie van het platform, dat vandaag meer dan 11.000 leerkrachten uit het basisen secundair onderwijs verenigt rond leerlingenwelzijn. Die dagelijkse samenwerking met onderwijsprofessionals geeft mij een unieke voeling met de klasvloer en de uitdagingen waarmee scholen, leerkrachten en leerlingen geconfronteerd worden. Vanuit die praktijkervaring zoek ik mee naar haalbare oplossingen die een positieve impact hebben op leerlingen én leerkrachten.

Voor ik aan de slag ging bij de Sidekick Sam Academy, was ik negen jaar hoofd pers en communicatie van Pukkelpop. In die rol leerde ik hoe je mensen samenbrengt rond een gedeelde ambitie, uiteenlopende belangen met elkaar verbindt en ideeën omzet in  concrete impact. Die ervaring in strategische, verbindende communicatie en stakeholdermanagement neem ik vandaag mee naar het onderwijsveld.
Na mijn studies Germaanse Talen aan de KU Leuven en de master Cultuurmanagement aan de Universiteit Antwerpen ben ik mij blijven verdiepen in thema's die mij nauw aan het hart liggen. Zo zetel ik in de  Raad van Bestuur van de Humanistische Jongeren van Leopoldsburg en in de Algemene Vergadering van muziek- en jeugdcentrum TRIX. In september start ik met het postgraduaat ‘Mentaal Welbevinden bij Kinderen en Jongeren’  aan Thomas More, een volgende stap in mijn engagement voor het welzijn van onze  jeugd.

Misschien ben ik niet het klassieke onderwijsprofiel, maar net die combinatie van onderwijsbetrokkenheid, communicatie-expertise, verbindend leiderschap en een frisse blik kan een waardevolle aanvulling zijn binnen een groep van onderwijsdeskundigen. Ik geloof sterk in de verbinding tussen onderwijs en samenleving, in aandacht voor mentale gezondheid en in het belang van te blijven luisteren naar wat leeft op de klasvloer.

Daarnaast heb ik ook een sterke persoonlijke betrokkenheid bij het GO!: drie van mijn dochters volgen onderwijs binnen het GO!. Hun toekomst, en die van alle leerlingen, is  voor mij een extra motivatie om mij met volle overtuiging in te zetten voor een sterk, kwaliteitsvol en mensgericht onderwijs."

"Door de stem van meer dan 11.000 leerkrachten mee te nemen naar de Raad van het GO! wil ik bijdragen aan onderwijs dat gedragen en impactvol is voor leerlingen én onderwijsprofessionals.

Ik wil me inzetten voor de structurele verankering van welbevinden binnen het onderwijs, op een manier die haalbaar blijft voor scholen en leerkrachten. Niet door extra taken toe te voegen, maar door kansen te benutten binnen bestaande lessen, projecten en schoolmomenten. Vanuit de Sidekick Sam Academy hebben we bijvoorbeeld al aangetoond dat je welzijn succesvol kunt integreren in bestaande vakken zoals wiskunde, biologie, talen en STEM, gekoppeld aan de minimumdoelen en zonder extra tijdsinvestering voor scholen."

Website: www.sidekicksamacademy.be 

Video: