Freddy Moreels

Ik wil ervoor zorgen dat de stem van directeurs en leerkrachten blijvend gehoord wordt in de Raad van het GO!. De dagelijkse praktijk op onze scholen moet mee richting geven aan de beslissingen die op beleidsniveau worden genomen. Samen wil ik blijven werken aan sterk onderwijs voor elke leerling en cursist, met aandacht voor kwaliteitsvolle ondersteuning, transparant beleid, goede infrastructuur en sterke professionalisering van onze medewerkers.

Als lid en ondervoorzitter van de Raad van het GO! volg ik actief het dagelijks onderwijsgebeuren op… en van onze GO! scholen, Vlaanderenbreed.

Ik breng bijna vijftig jaar ervaring in het onderwijs mee, zowel voor de klas als op beleidsniveau. Als leraar, technisch adviseur-coördinator, beleidsadviseur scholengroep Fluxus en als lid van de Raad van het GO! heb ik onderwijs vanuit verschillende invalshoeken leren kennen. Ik heb meegewerkt aan schoolontwikkeling, kennisdeling en netwerkvorming binnen het GO!, onder meer via TaGo, Techno+, de GO! opleidingen DIR en TIC en een Europees project rond werkplekleren voor het GO!

Tot op vandaag ben ik nog zéér actief betrokken met de dagelijkse uitdagingen die jullie elke dag treffen. Binnen de Raad van het GO!, maar evenzeer ook binnen onze scholen en scholengroepen. Maar ook naar het bedrijfsleven toe… als RTC voorzitter kan ik de link tussen onderwijs en bedrijfsleven gericht ondersteunen en versterken. Die praktijkervaring, gecombineerd met sterke dossierkennis, betrokkenheid, engagement en de vele contacten met GO! directies en schoolteams, maken dat ik een onderbouwde bijdrage wil blijven leveren aan de Raad.

• Mijn focus ligt op continuïteit in het beleid en op het versterken van de samenwerking binnen het GO! als één net en één organisatie.

• Ik wil blijven inzetten op kwaliteitsvol onderwijs voor elke leerling en cursist

• de neutraliteit van het GO! bewaken,

• werken aan een gedragen infrastructuurbeleid,

• de professionalisering van onze medewerkers ondersteunen

• en ervoor zorgen dat expertise en goede praktijken gedeeld worden over heel Vlaanderen.

• Daarbij blijft de inbreng van directeurs en leerkrachten voor mij een belangrijke prioriteit.