Willem De Wachter

Levenslang leren versterken

Doelstelling: Het GO! verder positioneren als een sterke partner in levenslang leren door het aanbod van de centra voor volwassenenonderwijs zichtbaarder, toegankelijker en beter afgestemd te maken op de maatschappelijke en economische noden.

Mijn meerwaarde: Als informaticus ervaar ik dagelijks hoe snel kennis en competenties verouderen. Vanuit die ervaring wil ik mee vorm geven aan een onderwijsbeleid dat lerenden voorbereidt op permanente ontwikkeling en bijscholing.

Gelijke onderwijskansen bevorderen

Doelstelling: Schooluitval beperken en elke leerling maximale kansen bieden om talenten te ontwikkelen en actief deel te nemen aan de samenleving.

Mijn meerwaarde: Vanuit mijn ervaring als vakbondsafgevaardigde zie ik dagelijks de gevolgen van beperkte onderwijskansen op de arbeidsmarkt. Ik wil mee inzetten op sterk onderwijs dat sociale mobiliteit en maatschappelijke participatie bevordert.

Participatief bestuur versterken

Doelstelling: Een open bestuurscultuur bevorderen waarin ouders, leerlingen, medewerkers en partners betrokken worden bij de verdere ontwikkeling van scholen en scholengroepen.

Mijn meerwaarde: Als bestuurder bij GO! ouders heb ik uitgebreide ervaring met participatieprocessen en overleg. Ik geloof dat kwalitatieve besluitvorming ontstaat door dialoog, wederzijds respect en gedragen engagement.

Goed bestuur en risicobeheer ondersteunen

Doelstelling: Bijdragen aan een professioneel en toekomstgericht bestuur met aandacht voor transparantie, duurzaamheid, risicoanalyse en een doordachte inzet van middelen.

Mijn meerwaarde: Door mijn ervaring in preventie, belangenbehartiging en bestuurswerk combineer ik strategisch denken met aandacht voor risico's, draagvlak en maatschappelijke verantwoordelijkheid.

Vanuit mijn professionele en maatschappelijke engagementen heb ik een brede ervaring opgebouwd in digitalisering, preventie en welzijn, sociaal overleg en ouderparticipatie. Deze verschillende invalshoeken hebben mij een goed inzicht gegeven in de uitdagingen waarmee onderwijs vandaag en morgen wordt geconfronteerd.

Als informaticus ervaar ik dagelijks hoe snel onze samenleving evolueert en hoe belangrijk levenslang leren is. De technologische ontwikkelingen en maatschappelijke veranderingen maken voortdurende vorming noodzakelijk voor iedereen. Vanuit die overtuiging ben ik ervan overtuigd dat het GO! een voortrekkersrol moet blijven opnemen in het stimuleren van levenslang leren.

Daarbij verdienen de Centra voor Volwassenenonderwijs een bijzondere plaats. Zij vervullen een cruciale maatschappelijke rol door burgers de kans te bieden zich om te scholen, bij te scholen en blijvend te ontwikkelen. Tegelijk moeten we ervoor zorgen dat hun aanbod voldoende zichtbaar en toegankelijk is voor een breed publiek. Even belangrijk is dat we leerlingen en studenten reeds van jongs af aan voorbereiden op een toekomst waarin leren niet stopt bij het verlaten van de schoolbanken.

Vanuit mijn ervaring als preventieadviseur ben ik mij sterk bewust van het belang van veilige leer- en werkomgevingen. Veiligheid gaat daarbij verder dan infrastructuur alleen. Scholen moeten aandacht hebben voor zowel fysieke als psychosociale veiligheid. Een systematische aanpak waarbij risico's in kaart worden gebracht, besproken en aangepakt, hoeft niet altijd grote investeringen te vergen, maar vraagt wel een duidelijke visie en een gedragen veiligheidsbeleid.

In dat kader onderschrijf ik ten volle de kernwaarden die zijn opgenomen in het vernieuwde PPGO!. Wederzijds respect, gelijkwaardigheid en participatie vormen essentiële bouwstenen voor kwalitatief onderwijs en een inclusieve samenleving. Onderwijs speelt een cruciale rol in het ontwikkelen van burgers die respectvol omgaan met verschillen en actief bijdragen aan een democratische samenleving.

Mijn ervaring als vakbondsafgevaardigde heeft mij bovendien geleerd hoe belangrijk het is om mensen voldoende kansen te geven om zich te ontwikkelen. Lager opgeleide werknemers worden steeds vaker geconfronteerd met de gevolgen van digitalisering, complexe administratieve processen en veranderende arbeidsmarkten. Daarom blijf ik sterk geloven in de maatschappelijke opdracht van het onderwijs om schooluitval te beperken en alle leerlingen de kennis, vaardigheden en veerkracht mee te geven die nodig zijn om succesvol deel te nemen aan onze samenleving.

Daarnaast ben ik als bestuurder van GO! ouders nauw betrokken bij de participatie van ouders binnen het onderwijs. Ik stel vast dat de betrokkenheid van ouders sterk kan verschillen tussen scholen. Een open dialoog tussen ouders, leerlingen, personeel en directies versterkt echter de kwaliteit van het onderwijs en het draagvlak voor beleidsbeslissingen. Daarom ben ik verheugd dat ook actief burgerschap een prominente plaats krijgt binnen het PPGO!. Het bevordert de vaardigheden die nodig zijn om constructief samen te werken, verantwoordelijkheid op te nemen en organisaties blijvend te verbeteren.

Tot slot meen ik dat ik dankzij mijn ervaring in digitalisering, preventie en welzijn, sociaal overleg, ouderparticipatie en governance een waardevolle bijdrage kan leveren aan de Raad van Bestuur van het GO!. Ik wil mee helpen bouwen aan een toekomstgericht, kwaliteitsvol en inclusief onderwijsnet dat alle lerenden maximale ontwikkelingskansen biedt en tegelijk een sterke maatschappelijke rol blijft vervullen.

• Belang van een leven lang leren

• Waarden als gelijkwaardigheid en wederzijds respect

• Schooluitval terugdringen, tools en skills aanreiken aan leerlingen om te participeren aan de maatschappij

• Inzetten op ouderparticipatie