De inschalingstool 'GO! 2030 in beeld' laat GO! scholen en instellingen toe om via procesindicatoren op te volgen in welke mate ze het Strategisch plan GO! 2030 waarmaken. Doorheen een traject van zelfinschaling en dialoog met collega’s, kunnen ze samen groeikansen identificeren en doordachte beleidskeuzes maken. Op het niveau van de instelling, van de scholengroep én van het net. Dit speelt in op de derde krachtlijn van het Ambitieplan onderwijskwaliteit.
Als GO! CLB hertaalden we dit vorig schooljaar in wat we als ‘het GO! poolster-CLB’ benoemen: via een geïntegreerde benadering van onze CLB-opdracht, een sterk ecosysteem waarin samenwerking en dialoog centraal staan en krachtig leiderschap binnen een lerende organisatie zetten we mee onze schouders onder de realisatie van dit strategisch plan GO! 2030.
Met deze inschalingstool, opgevat als een survey of zelfscan, kan je als CLB-beleidsteam het GO! CLB inschalen op de verschillende bouwstenen van de GO! CLB visie op leerlingenbegeleiding (poolstervisie) en het begeleidingsplan van de POC+. Hierdoor krijg je als centrum zicht op waar je vandaag staat, wat je tegenhoudt of juist stimuleert om bepaalde stappen te zetten richting 2030, en wat je daarbij nodig hebt.
Daarna volgt een professionele dialoog tussen alle GO! CLB, tijdens de professionele leergemeenschap DIR/CO op donderdag 5 maart 2026. Zo gaan we samen op zoek naar gedeelde uitdagingen en inspiratie om doordachte beleidskeuzes te kunnen maken.
Benieuwd naar hoe andere instellingen dit aanpakken? Meer info vind je hier.
Een digitale survey als zelfscan
De inschalingstool 'GO! poolster-CLB in beeld' is opgevat als een digitale survey of zelfscan. Die neemt het GO! CLB mee door de verschillende bouwstenen van de GO! CLB visie op leerlingenbegeleiding en het begeleidingsplan 2025-2030 van de POC+. Deze bouwstenen hebben betrekking op:
- de leerlingenbegeleiding geboden door CLB;
- sterke partnerschappen binnen het ecosysteem;
- het CLB-beleid.
Doel van de inschalingstool
De inschalingstool nodigt elke GO! CLB uit om zichzelf de spiegel voor te houden en intern de kwaliteitsdialoog aan te gaan.
De leden van het beleidsteam (directie, beleidsondersteuners, kwaliteitszorgmedewerkers…) bespreken samen in welk stadium van de ontwikkelingsschaal binnen elke bouwsteen het CLB zich bevindt. Ze doen dit op basis van hun kennis van de praktijk(en) in hun CLB. Terwijl vervolledigen ze samen de survey.
Zelfsituering op basis van vier stadia
De survey vraagt het CLB zich voor elke bouwsteen te situeren op een continuüm van vier stadia. De stadia verwijzen naar de manier waarop het CLB vandaag met elk van de bouwstenen aan de slag is.
Het continuüm is gebaseerd op de PDCA- of Plan Do Check Act-cyclus, en evolueert van een (1) fragmentaire over een (2) planmatige en (3) geïntegreerde tot een (4) systematische aanpak.
 |
|---|
Extra GO! laag bovenop het R-CLB-K en de ontwikkelingsschalen
De inschalingstool 'GO! poolster-CLB' voegt als het ware een extra dimensie toe aan de kwaliteitsverwachtingen uit het Referentiekader voor CLB-kwaliteit en richt zich specifiek op de eigen GO! CLB accenten om de kwaliteit van leerlingenbegeleiding te verbeteren. De Vlaamse Onderwijsinspectie hanteert vandaag Ontwikkelingsschalen, gekoppeld aan het R-CLB-K die gelden voor de CLB. Tot slot verzamelden we ook inspirerende praktijken en voorbeelden tijdens een PLG voor CLB-directeurs en -coördinatoren. Dit alles werd geïntegreerd en verwerkt in de handleiding die hoort bij de inschalingstool.
Aan de slag
Met de uitgebreide handleiding kan het beleidsteam van het CLB meteen op weg. Deze geeft gedetailleerde toelichting bij de definitie en ontwikkelstadia van elke bouwsteen, en hoe je je als CLB op een correcte manier inschaalt. Je vindt er ook een overzicht van alle vragen en antwoordmogelijkheden. Dit kan je dus gebruiken als schriftelijke voorbereiding op de digitale survey.
Download de handleidingen onderaan deze pagina bij Documenten.
In de week na de herfstvakantie zal de bevraging worden gelanceerd. Beleidsteams kunnen de survey invullen tot en met 9 januari 2026.
Benieuwd naar de resultaten? Zin in meer?
De resultaten van jullie inschaling als centrum worden je per mail toegezonden.
Benieuwd hoe andere CLB zichzelf inschaalden en wat hun intenties zijn? Ga met hen de dialoog aan en verrijk elkaars inzichten. We bespreken dit tijdens een professionele leergemeenschap DIR/CO, op donderdag 5 maart 2026. Op die manier kunnen we gemeenschappelijke uitdagingen detecteren en samen nadenken over manieren om hiermee om te gaan. Vanuit een gedeelde zorg om onze kwaliteit van leerlingenbegeleiding. Want zo bereiken we meer!
Wens je zelf al even te grasduinen in het bestaande materiaal, dan kan dit in de materialenbank op deze website, alsook in de Lerende community van GO! CLB.
