Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
26 februari 2026 - voorontwerp van decreet tot wijziging van diverse onderwijsdecreten, wat betreft de flexibilisering van de organisatie van de levensbeschouwelijke vakken - advies Vlaamse Onderwijsraad
Met dit advies formuleert de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) een aantal vaststellingen en vragen over de organisatorische en budgettaire impact van het voorontwerp van decreet. Het is voor de VLOR niet duidelijk waarom de Vlaamse Regering deze organisatorische wijziging koppelt aan een financiële besparing. Het regeerakkoord koppelt de verbetering van de organisatie aan een versterking van de scholen, niet aan een besparingslogica. De VLOR wijst deze besparingslogica in het onderwijs af en bovendien stelt ze vast dat de besparing grotendeels door het officieel onderwijs gedragen moet worden. Bij gebrek aan inzage in de uitvoeringsbesluiten ziet de VLOR niet hoe de voorstellen de organisatie zouden verbeteren en hoe ze zouden leiden tot de voorgenomen besparingen. Ondanks de aanvullingen in de nota aan de regering en de Memorie van Toelichting blijven een aantal voorstellen in het voorontwerp van decreet vaag, verschillende vragen blijven onbeantwoord en nieuwe vragen dienen zich aan. De VLOR vraagt aan de Vlaamse Regering om de beleidsmatige onderbouwing te verduidelijken.
Het advies van de VLOR kan je hier nalezen.
30 januari 2026 - voorontwerp van decreet tot wijziging van diverse onderwijsdecreten, wat betreft de flexibilisering van de organisatie van de levensbeschouwelijke vakken - eerste principiële goedkeuring door de Vlaamse regering
De Vlaamse Regering wijzigt principieel diverse onderwijsdecreten met het oog op de verbetering van de organisatie van de levensbeschouwelijke vakken door scholen meer flexibiliteit te bieden en door een administratieve vereenvoudiging bij de aanstelling van een leerkracht levensbeschouwelijke vakken. In het licht van de toekomstige besparingsoefening biedt het decreet ook de mogelijkheid aan schoolbesturen om de dienstanciënniteit die leerkrachten levensbeschouwelijke vakken verwierven, te valoriseren in functie van maximale tewerkstellingsmogelijkheden in een ander vak. Het huidige financieringsmodel voor het levensbeschouwelijk onderwijs wordt herzien zodat leerlingen minder snel worden opgesplitst in kleine groepen. Hierbij wordt niet geraakt aan het recht van elke ouder om te kiezen voor levensbeschouwelijk onderricht in één van de erkende levensbeschouwingen of niet-confessionele zedenleer. Wel wordt gezorgd voor een meer rationele financiering, grotere klasgroepen, graadklassen en minder voordelige splitsingsnormen.
Over dit voorontwerp van wijzigingsdecreet wordt nog advies ingewonnen van de VLOR. Het wordt ook geagendeerd voor onderhandelingen met de sociale partners. Daarna wordt het voor advies voorgelegd aan de Raad van State.
Je kan de verschillende documenten hier raadplegen.