Duaal leren

Op deze pagina

Doelstellingen duaal leren Programmatieprocedure DuLeGO! Regelgeving Nieuwsflash vanuit DWSE

Duaal leren is een geïntegreerd traject in het secundair onderwijs waarin algemene vorming, beroepsgerichte vorming en werkervaring één geheel vormen. Jongeren verwerven de vaardigheden die ze nodig hebben om een kwalificatie te behalen zowel op de werkvloer als op school (of in een centrum voor deeltijds onderwijs of een Syntra-lesplaats). Het leertraject bestaat dus uit een les- en werkcomponent die op elkaar zijn afgestemd en samen een coherent geheel vormen.

Doelstellingen duaal leren

Met duaal leren verwerft een leerling vaardigheden op de werkvloer en in een school, een centrum voor deeltijds onderwijs of een Syntra-lesplaats.

De Vlaamse overheid wil verschillende doelstellingen bereiken:

komen tot een betere link tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
tegengaan van de ongekwalificeerde uitstroom.
verlagen van de jeugdwerkloosheid.

Programmatieprocedure

Duaal leren is organiek verankerd in het (gewoon en buitengewoon) secundair onderwijs. Scholen en cdo kunnen overgaan tot de programmatie van één of meerdere duale structuuronderdelen.

Meer informatie over de programmatie van een duaal structuuronderdeel vind je in de rubriek Programmatie en herstructurering.

Specifiek in het kader van de ondersteuning van scholen voor secundair onderwijs bij het programmeren van onderwijsaanbod organiseert het team onderwijsaanbod en -organisatie helpdesksessies op vraag.

DuLeGO!

In het project DuLeGO! ontwikkelde het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap samen met Artesis Plantijn Hogeschool een leidraad en tools voor screening en intake bij duaal leren. Meer informatie kan je terug vinden in de materialenbank onder het thema duaal leren in Smartschool via 'Ga naar' - GO! Navigator' - 'secundair onderwijs’ - 'duaal leren'.