Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
Het Verenigd Koninkrijk zet sinds enkele jaren gericht in op een kennisrijk curriculum, evidence-informed werken en inclusief onderwijs. Deze beleidskeuzes en de bijbehorende onderwijspraktijken vormen een interessante inspiratiebron voor het Vlaamse onderwijs. Ook de evoluties in de resultaten van internationale toetsen maken het Britse onderwijs tot een relevante context om van dichtbij te bestuderen en te vergelijken.
Nadat minister Demir samen met de onderwijsverstrekkers eerder al een bezoek bracht aan het Verenigd Koninkrijk, volgden vorig schooljaar ook de algemeen directeurs en de directeurs-coördinatoren. In opvolging van deze eerdere bezoeken, en om ook als pedagogische diensten actief mee de toon te zetten, nemen de staf van de PBD-GO! en het kernteam POC+ deze week deel aan een studiebezoek in Londen. Het studiebezoek wordt georganiseerd in samenwerking met Leerpunt, dat een liaisonrol opneemt in het vertalen van Britse en andere internationale evidence-informed inzichten naar de Vlaamse onderwijscontext.
Tijdens de tweedaagse staan bezoeken aan Kensington Primary Academy en Charles Dickens Primary School op het programma. Die schoolbezoeken bieden de kans om in gesprek te gaan met onderwijsprofessionals, praktijkvoorbeelden van dichtbij te bekijken en kritisch te onderzoeken welke inzichten relevant kunnen zijn voor onze Vlaamse context.


