Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
Hoe ziet de wereld eruit als je hersenen moeite hebben met kijken? Ontdek in deze PBD-GO! vorming wat CVI betekent en hoe jij als onderwijsprofessional kan bijdragen aan een inclusieve leeromgeving.
Wat is een Cerebraal Visuele Inperking?
Stel je voor dat je ogen perfect werken, maar je hersenen moeite hebben om te begrijpen wat ze zien. Dat is de realiteit voor mensen met een Cerebraal Visuele Inperking (CVI). CVI is geen probleem van de ogen, maar van de hersenen. Het beïnvloedt hoe visuele informatie wordt verwerkt, waardoor alledaagse situaties een enorme uitdaging kunnen zijn.
Voor iemand met CVI kan een drukke klas, een kleurrijke speelplaats of zelfs een eenvoudig boek overweldigend zijn. Het herkennen van gezichten, het volgen van bewegingen of het begrijpen van visuele details vraagt veel energie en concentratie. Dit heeft niet alleen impact op leren, maar ook op sociale interacties en zelfvertrouwen.
Ontdek hoe jij het verschil kan maken
Waarom is het belangrijk om dit te begrijpen? Leraren, ouders en begeleiders die weten wat CVI inhoudt, kunnen een wereld van verschil maken. Bewustwording is namelijk de sleutel tot inclusie. Door kleine aanpassingen, zoals het verminderen van visuele prikkels, het gebruik van duidelijke contrasten en het bieden van extra tijd, creëer je een omgeving waarin kinderen met CVI kunnen groeien en bloeien.
Ontdek hoe jij het verschil kunt maken door te leren wat CVI is, hoe het zich uit en welke strategieën werken. Want samen zorgen we ervoor dat elk kind gezien wordt, letterlijk én figuurlijk.
Op 10 februari nemen specialisten Joke Luyten, auteur van het boek ‘kinderen met CVI‘ en Ellen Craye je mee in hun specifieke expertise rond CVI. Tijdens deze vorming krijg je een schat aan tips & tricks mee, waarmee je meteen aan de slag kan!