Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
"Juuuuf, wat moet ik doen?" terwijl je het net al drie keer herhaalde, die ene opdracht. Herkenbaar? Ook in GO! basisschool Klavertje 4 in Nevele voelden de leerkrachten aan dat er gewerkt mocht worden aan de zelfregulerende vaardigheden van hun leerlingen.
Directeur Kristien schakelde de pedagogische begeleidingsdienst van het GO! in en startte een traject met haar team. Een van de vele praktische tools die ze daarbij oppikten, is een flapmap die kinderen doorheen hun lagereschoolcarrière meenemen. De flapmap is een eenvoudig maar effectief hulpmiddel dat op korte termijn al mooie resultaten opleverde.
In de video hieronder leggen Kristien en enkele leraren van Klavertje 4 uit hoe de flapmap werkt en hoe ze de methode stapsgewijs toepassen op hun school.
ZRL als bouwsteen voor onderwijskwaliteit
'Zelfregulerend leren' is naast ‘doelgericht differentiëren’, en ‘samen leren’ een van de elementen uit de algemene didactiek waar we als GO! op focussen om tot hoge onderwijskwaliteit te komen.
Op GO! pro lees je meer over hoe het koppelen van basis- en vakdidaktiek aan Gepersonaliseerd Samen Leren kadert binnen ons ambitieplan.