Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
HoGent ontwikkelde een professionaliseringstraject zelfregulerend leren dat onderbouwd werd vanuit onderzoeksprojecten rond ZRL, zoals het SELFIE-project en het implementatieproject ‘Een PLG als hefboom voor zelfregulerend leren’ met projectsubsidie van Leerpunt en METAPRO. Klaar om jezelf en je leerlingen sterker te maken in zelfregulerend leren?
Hoe zorg je ervoor dat leerlingen sterker worden in zelfregulerend leren? En minstens zo belangrijk: hoe ondersteun je leraren daarin?
HoGent ontwikkelde een professionaliseringstraject dat onderbouwd werd vanuit onderzoeksprojecten rond zelfregulerend leren, zoals o.a. het SELFIE-project en het implementatieproject ‘Een PLG als hefboom voor zelfregulerend leren’ met projectsubsidie van Leerpunt en METAPRO.
Het resultaat is een blended leertraject (live en online) waarin leerkrachtduo’s samen leren, reflecteren én experimenteren in hun eigen klaspraktijk.
Het traject is voornamelijk gericht op leerkrachten uit het 5e, 6e leerjaar of de 1e graad secundair, mét of zonder voorkennis, die met een duo-partner (bij voorkeur uit dezelfde school of team) willen groeien in zelfregulerend leren (ZRL). Ook in duo met een leerondersteuner of zorgleraar kan je deelnemen, zolang je met een groep leerlingen kan experimenteren.
Dit schooljaar kunnen 6 duo’s zich laten begeleiden. De opstartgesprekken vinden deze maand al plaats, maar er zijn nog enkele plekjes vrij. Inschrijven kan tot en met 20 november dus wees er snel bij. Meer informatie over de kostprijs en hoe je kan inschrijven vind je hier.