Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
De afgelopen maanden is er veel gezegd en geschreven over de stijging van het aantal leerlingen met een oriëntering type 2 (verstandelijke beperking) of type 9 (autisme zonder verstandelijke beperking), zowel in het gewoon als het buitengewoon onderwijs. Het is een belangrijk thema dat onze volle aandacht verdient.
In het kader van het Kompas 2/9-project slaan KU Leuven, Universiteit Antwerpen en UCLL de handen in elkaar om dit vraagstuk grondig te onderzoeken. Dit gebeurt in opdracht van het Departement Onderwijs en Vorming. De minister volgt de uitkomsten met bijzondere interesse op voor het uitwerken van haar beleid.
Wat houdt dit in?
Via een online vragenlijst (±40 minuten) brengen we in kaart:
- hoe het toeleidingstraject naar ondersteuning (inclusief het traject naar GC-, IAC- of OV4-verslagen) verloopt,
- hoe het onderwijsaanbod voor deze leerlingen wordt vormgegeven.
Voor wie?
Deze bevraging richt zich tot scholen, CLB’s en leersteuncentra die ervaring hebben met de begeleiding van leerling met een verstandelijke beperking (type 2) of autisme (type 9).
Deelnemen? De vragenlijst staat open van begin mei tot midden juni 2025.
Heb je ervaring met beide types? Dan kan je beide vragenlijsten invullen of de tweede vragenlijst doorsturen naar een collega met ervaring in de begeleiding van leerlingen met autisme of een verstandelijke beperking.
👉 Start de vragenlijst voor leerlingen met een verstandelijke beperking (type 2)
👉 Start de vragenlijst voor leerlingen met autisme (type 9)
Vragen? Contacteer gerust kompas29.project@kuleuven.be.