De kijk van Koen: toponderwijs in topsportscholen, door flexibiliteit en hoge verwachtingen

Topsportleerlingen leiden geen doorsnee schoolleven. Ze combineren intensieve trainingsschema’s en wedstrijden met een volwaardig onderwijstraject. In slechts 20 uur onderwijstijd realiseren ze dezelfde leerplandoelen als hun leeftijdsgenoten in het reguliere onderwijs die zo’n 32 uur op de schoolbanken zitten. Hun sportieve carrière vergt een enorme inzet, maar ook hun vorming blijft cruciaal als fundament voor hun toekomst na of naast de topsport.

Door trainingen, stages en wedstrijden in binnen- en buitenland hebben topsportleerlingen uiteenlopende en soms onvoorspelbare schema’s. Lees het interview met Sky Remans er maar op na, leerling Snowboarden aan GO! topsportschool Hasselt die in Milaan haar olympisch debuut maakte en nadien goud haalde op het WK voor junioren. Van scholen vergt dit een gespecialiseerde aanpak met veel flexibiliteit en maatwerk. Alles vertrekt bij hoge verwachtingen, zowel in de sport als op de schoolbank. Dat is waar topsportscholen in uitblinken.

Digitale leeromgevingen en de mogelijkheden van interactief afstandsonderwijs maken het vandaag mogelijk om leren en topsport vlotter op elkaar af te stemmen. Leerlingen blijven, waar ze zich ook bevinden, verbonden met hun leraren en hun leerproces. Tegelijkertijd zetten scholen in op autonomie en zelfregulerend leren. Onmisbare vaardigheden voor deze jongeren.

Bovendien zorgen topsportscholen ook voor continuïteit: doordat alle leerplandoelen worden meegenomen, kunnen leerlingen die hun topsportstatuut verliezen vlot doorstromen naar verwante studierichtingen. In de doorstroomfinaliteit blijft de aansluiting met richtingen zoals economie behouden, terwijl leerlingen uit de dubbele en arbeidsmarktfinaliteit dankzij de inbedding van de topsportschool in GO! scholen met sportgerichte studierichtingen in hun vertrouwde omgeving kunnen verder leren.

Met vier van de zeven Vlaamse topsportscholen en 354 topsportleerlingen is het GO! de grootste onderwijsverstrekker in dit segment. Met samenwerking maken we het verschil. Binnen de school, waar topsportschoolcoördinatoren ervoor zorgen dat school, sportfederatie en internaat naadloos samenwerken rond de noden van elke leerling. En tussen de topsportscholen onderling, die het GO! samenbrengt in een professionele leergemeenschap om kennis en ervaringen te delen.

Vlaanderen telt echter ook een groeiend aantal leerlingen met een F-statuut. Dat zijn jongeren met een topsportstatuut die les volgen aan een reguliere school. Soms is dat onvermijdelijk, omdat niet elke discipline wordt aangeboden in een topsportschool. In ieder geval vergt de ondersteuning van topsportleerlingen aanzienlijke inspanningen van een reguliere school. De specifieke begeleiding, de noodzakelijke flexibiliteit en het maatwerk zijn er minder vanzelfsprekend aanwezig dan in een topsportschool.

Kortom, onze topsportscholen bieden hun leerlingen een unieke setting om hen te doen uitblinken in sport én in onderwijs. Daar zijn we trots op. Want een sterke vorming is geen bijzaak. 

Koen Pelleriaux 
Afgevaardigd bestuurder

Praktijk schoolorganisatie: Sky Remans tussen Olympische Winterspelen en GO! schoolbanken

Inspectierapport topsportscholen "Onderwijs en topsport. Hoe ondersteunen de Vlaamse topsportscholen de volledige ontplooiing van getalenteerde sporters?"