Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
Beste GO! collega,
De nieuwe minimumdoelen die het Vlaams Parlement deze zomer heeft goedgekeurd, betekenen een grote verandering voor ons basisonderwijs. Het zijn vooral de leraren die deze aanpassing zullen voelen, want zij moeten de uitgebreide en kennisrijke doelen verwerken tot leerstof voor de kinderen. Ook al gaan de nieuwe minimumdoelen gefaseerd over twee schooljaren in, zoals het GO! aan de overheid had gevraagd, toch zal die omslag immens veel werk vragen van onze bijna 14.000 leraren in het basisonderwijs. Te veel werk, want voor heel wat leraren is het nu al moeilijk om de balans tussen werk en privé te bewaken.
Laat me duidelijk stellen dat ik ervan overtuigd ben dat deze verandering noodzakelijk is. Met een kennisrijk curriculum kunnen we een grote stap zetten naar een sterkere onderwijskwaliteit. Bovendien is een kennisrijk curriculum een motor voor gelijke onderwijskansen, en die staan voorop in de visie van het GO!. Daarom zal het leerplan waar de pedagogische begeleidingsdienst de laatste hand aan legt nog ambitieuzer zijn dan de minimumdoelen.
Even hard ben ik ervan overtuigd dat we meer moeten doen om leraren te ontzorgen en bovenal dat we dit samen moeten doen. Met heel ons net, want dat is onze grootste kracht als onderwijs van en voor de Vlaamse Gemeenschap. Het zou te gek zijn om elke leerkracht individueel te laten wroeten om de minimumdoelen en het leerplan om te zetten naar hapklare lessen voor leerlingen. Daarom gaan we samen met onze leerkrachten lesfiches maken voor de negen jaren van het basisonderwijs. Voor elke les een A4’tje met daarop de leerstof, maar bijvoorbeeld ook mogelijke oefeningen, interessante bronnen, een lijst van te kennen woordenschat of andere concrete hulpmiddelen die de lesvoorbereiding makkelijker maken. Die lesfiches zullen we aan alle 477 basisscholen van het GO! aanbieden.
Creativiteit van de leraar
Uiteraard zal elke leraar kunnen kiezen om de lesfiches te gebruiken of niet. En elke leraar die ze gebruikt zal nog altijd al haar of zijn creativiteit kunnen botvieren in de lesvoorbereiding. Maar het is wel ons plan om de lesfiches zó goed te maken dat elke leraar ze wil gebruiken.
We mogen daarbij niet vergeten dat onze leraren in het basisonderwijs zo goed als alle vakken geven. De ene leraar heeft meer voeling met taal en zal vooral de lesfiches voor wiskunde gebruiken, een andere leraar zal dan weer die voor geschiedenis erg nuttig vinden. Zelf ben ik sterker in wiskunde, dus kan ik me perfect voorstellen dat ik voor de lessen Nederlands dankbaar gebruik zou maken van de lesfiches. Daarnaast worden onze kleuterleerkrachten voor het eerst geconfronteerd met bindende minimumdoelen. Ook voor hen kunnen de lesfiches een houvast zijn bij deze ingrijpende verandering.
De komende twee schooljaren zullen we samen met onze leraren ongeveer 1500 lesfiches maken. In de eerste plaats voor Nederlands, wiskunde en wetenschappen. Daarnaast zal de pedagogische begeleidingsdienst dit schooljaar alle basisscholen wegwijs maken in de minimumdoelen en het nieuwe leerplan. Zo zorgen we ervoor dat we met zijn allen klaarstaan om alle leerlingen mee te nemen in een kennisrijk curriculum. Een curriculum dat hen alle kansen op een schitterende toekomst biedt.
Koen Pelleriaux
Afgevaardigd bestuurder