Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
De nieuwe leerplannen voor de zevende jaren vormen het sluitstuk van de modernisering van het secundair onderwijs. Hierdoor krijgen de zevende specialisatiejaren een andere, erg waardevolle rol. Afgevaardigd bestuurder Koen Pelleriaux schetst het grote belang van specialisatie.
Beste GO! collega,
Met de goedkeuring van de leerplannen voor het zevende jaar heeft de Raad van het GO! een sluitstuk op de modernisering van het secundair onderwijs gezet. Vanaf volgend schooljaar vallen de zevende jaren dus in een nieuwe plooi, en zoals bij elke ingrijpende verandering roept dat vragen, twijfels en hier en daar weerstand op.
Over het zevende jaar Bijzondere wetenschappelijke vorming in de doorstroomfinaliteit en het zevende jaar Bijzondere vorming in het kunstsecundair onderwijs (KSO) hoeven we ons weinig zorgen te maken. Dit jaar, dat leerlingen voorbereidt op het hoger onderwijs, krijgt een nog sterkere invulling dan het al had. In het zevende jaar Bijzondere wetenschappelijke vorming, dat krachtig focust op wiskunde en wetenschappen, is het Gemeenschapsonderwijs trouwens markleider. En we groeien nog.
Ook het zevende jaar na onderwijskwalificatie 3 (OK3), gericht op doorstroom naar het hoger onderwijs, zal zijn start niet missen. Veel van onze scholengroepen richten die optie, die vroeger wat inspiratieloos het zevende naamloos jaar heette, al een aantal schooljaren in. De vernieuwde lessentabel zal onze leerlingen maximale kansen bieden om zich optimaal voor te bereiden op dat hoger onderwijs.
Voor de zevende specialisatiejaren in de arbeidsmarktfinaliteit ziet de toekomst er iets complexer uit. Leerlingen krijgen nu na zes jaar een onderwijskwalificatie 3. Daarmee kunnen ze aan de slag op de arbeidsmarkt. Een andere optie is een zevende specialisatiejaar volgen. Veel schooldirecteurs vrezen dat jongeren die optie links zullen laten liggen omdat de verlokking van een eerste loon te groot zal zijn. Die vrees is terecht, ook al omdat bij deze groep leerlingen schoolmoeheid een probleem is, onder meer als gevolg van het watervalsysteem. Een andere groep jongeren zal wellicht aangetrokken worden door de hogescholen en de school verlaten voor een graduaatsopleiding.
Nochtans zijn de zevende specialisatiejaren - zowel die na een OK4 als die na een OK3 - bijzonder waardevol, omdat ze de kansen van leerlingen op een goede en geschikte job vergroot. De bedrijfswereld heeft een steeds grotere nood aan specifieke profielen, aan medewerkers die meer dan een basisopleiding achter de rug hebben. Daar zijn onze zevende specialisatiejaren een antwoord op. Zo bieden de GO! sportschool in Hasselt en GO! atheneum Boom de specialisatie fitnessbegeleider aan, kun je in de GO! campus Wemmel de opleiding brood- en banket aanvullen met een jaar chocolatier, en kunnen leerlingen na de basisopleiding STEM kiezen voor bijvoorbeeld een aanvullend jaar torenkraanbestuurder, monteur steigerbouw of plaatser van houten vloerbedekking. In totaal gaat het om meer dan 150 mogelijk specialisaties. Stuk voor stuk profielen die gegeerd zijn op de arbeidsmarkt.
Daarom is het belangrijk dat GO! scholen de zevende specialisatiejaren blijven inrichten en dat ze leerlingen begeleiden bij het oriënteren. Het zal noodzakelijk zijn om jongeren de opties helder uit te leggen en de impact van hun keuze – ook op lange termijn – te duiden. Ook samenwerken met de bedrijfswereld zal nog beter moeten om voldoende stageplaatsen te creëren. We willen in het Gemeenschapsonderwijs dat elke leerling het best mogelijke traject aflegt, dat elk talent zoveel mogelijk tot ontbolsteren komt. Robuuste zevende specialisatiejaren hebben daar een waardevolle rol in.
Koen Pelleriaux
Afgevaardigd bestuurder