Zelfregulerend leren: wat het is, waarom het werkt en hoe je het toepast voor maximale leerwinst.

Vergroot de effectiviteit van je huidige aanpak en haal het maximale uit elke leerling

Zelfregulerend leren (ZRL) is geen extraatje, maar het hart van leren en krachtig lesgeven. Het gaat over de vaardigheden die leerlingen nodig hebben om hun leerproces zelfstandig, doelgericht én met motivatie aan te pakken. Denk aan plannen, monitoren, bijsturen en reflecteren — stuk voor stuk sleutels tot duurzaam leren.

Onderzoek bevestigt het keer op keer: ZRL is één van de meest effectieve en onderbouwde methoden om leerprestaties van je leerlingen te versterken.[1]

Elke leraar doet dit van ‘nature’ vaak al een beetje, maar toch

... zie je dat niet elke leerling er vanzelf in slaagt?

... vraag je je af of jouw aanpak voldoende effect heeft?

... wil je weten hoe je jouw ondersteuning nog krachtiger kan maken?

In deze praktijkgerichte opleiding ontdek je hoe je, vertrekkend vanuit je eigen aanpak, het verschil kan maken voor álle leerlingen. Je krijgt inzicht in de theorie, maar vooral: je leert hoe je die vertaalt naar jouw klaspraktijk.

Wat mag je verwachten?

Een traject in vijf stappen, gespreid over vier maanden, met ruimte om te oefenen, te reflecteren en bij te sturen.

Drie opleidingsdagen in Brussel, aangevuld met twee interactieve webinars met veel ruimte voor uitwisseling, feedback en leren van collega’s.

Het programma in vogelvlucht:

Dag 1 – Wat is ZRL en waarom is het zo belangrijk?

We verkennen de kern van zelfregulerend leren, duiken in het model van Zimmerman en linken theorie aan jouw praktijk.

Webinar 1 – Reflectie en verdieping

We koppelen inzichten aan je eigen klaspraktijk oefenen verder  en beantwoorden vragen.

Dag 2 – Hoe herken en ondersteun je ZRL in de klas?

We maken ZRL zichtbaar, meetbaar en werkbaar. Je ontdekt welke aanpak het  meeste impact heeft en hoe je kan ondersteunen.

Webinar 2 – Praktijkgericht oefenen en uitwisselen

We verdiepen de toepassing van ondersteuningsvormen in jouw context.

Dag 3 – Samenwerken rond ZRL

We bouwen verder aan duurzame implementatie: met collega’s, leerlingen, ouders én externen.

Zelfregulerend leren vraagt tijd, oefening en samenwerking.

Dit vormingstraject dompelt je onder in een stevig ZRL bad! Naast het kader, de inzichten krijg je hierbij ook een stap voor stap ondersteuning om er écht werk van te maken, met heel veel ruimte tot interactie, feedback en leren van elkaar. .

¹Teaching and Learning Toolkit van de Education Endowment Foundation alsook leerpunt.be