Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
Oplossingsgericht aan de slag met het 4 lademodel in de huidige onderwijsrealiteit.
Begrijp je ook niet hoe het komt dat meer dan vorige jaren zich probleemsituaties zoals spijbelen in het onderwijs voordoen? Dat leerlingen geen energie en leermotivatie hebben?
Vraag je je af hoe het komt dat leerlingen apathisch zijn voor alle negatieve signalen en dat straffen leerlingen nog onvoldoende bijsturen?
Hoe zit de hedendaagse tiener in elkaar? Wat is er veranderd? En vooral hoe kunnen we daarmee omgaan?
Het 4 – ladenmodel van de hand van auteur Monique D’Aes wordt door Dominique Roos verder uitgewerkt aan de hand van concrete casussen en geactualiseerd aan de hand van de huidige wetenschappelijke inzichten.
Praktisch
1
donderdag 09 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Duidelijke regels voor de leerlingen in het secundair onderwijs
donderdag 09 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Duidelijke regels voor de leerlingen in het secundair onderwijs
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
Doelstellingen
- Je weet hoe je de ontwikkeling van het moreel besef bij tieners kan ondersteunen.
- Je weet welke straffen leerlingen überhaupt nog kunnen bijsturen en welke niet.
- Je weet van welke straffen er nog een preventieve werking kan uitgaan en/of aan welke condities dient te worden voldaan om deze preventieve werking te verzekeren.
- Je kent héél concrete interventiestrategieën en maatregelen die het gedrag van onze hedendaagse leerlingen kunnen bijsturen en hoe je deze zowel in de klasgroep als op individueel niveau kan toepassen.
Extra informatie
Wil je deze opleiding naar jouw organisatie halen, klik dan onderaan op de knop ‘aanvragen op maat’ en vul het formulier in.
Werkmethode
In deze interactieve sessie gaan we met zijn allen aan de slag en terzelfdertijd worden door de lesgeefster concrete toepassingen voor de (school)praktijk aangereikt.
Lesgever
Roos Dominique
Dominique is reeds decennialang werkzaam in de onderwijs- en managementwereld. Ze is de stichter van AMODO: Centrum voor vorming, counseling, bemiddeling en therapie. AMODO geeft ondersteuning aan professionals uit de onderwijswereld.