Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
“De GO! professionals werken in complementaire, multidisciplinaire teams en vullen vanuit een gedeeld leiderschap hun opdracht wendbaar in.”
Een ambitie binnen het strategisch plan GO! 2030 waarbij het GO! gaat voor minder hiërarchie en meer geschakeld en gelijkgericht handelen. Binnen die teams zetten onderwijsprofessionals hun coachende vaardigheden zodanig in dat ze collega’s aanzetten tot een constructieve en performante samenwerking waarin ieders talent tot uiting komt.
Als leidinggevende is het niet zo evident om een coachende pet t.a.v. teamleden en collega’s op te zetten.
Vanuit verschillende obstakels en verwachtingen word je vaak in bepaalde rollen geduwd, je krijgt niet altijd de toestemming van collega’s om hen te begeleiden en je merkt dat de bereidheid, de openheid en het engagement nog ontbreekt.
In deze opleiding gaan we aan de slag met deze obstakels en volgende vragen:
Welke rollen kan je in je leidinggevende functie inzetten?
Waar kan je op inzetten om de effectiviteit van je gesprekken te vergroten?
Hoe faciliteer en voer je een veilig en open gesprekken waarin collega’s naar elkaar kunnen luisteren, feedback durven geven en van elkaar willen leren?
Hoe kan je veranderings- en ontwikkelingsprocessen begeleiden om zo de bereidheid en het engagement te vergroten?
Hoe ga je om met weerstand en reageer je adequater op spanningen door ze op een verbindende manier bespreekbaar te maken?
De opleiding telt vier modules, verspreid over enkele maanden, en elke module bestaat telkens uit 3 fasen:
In de leerfase (1 volledige opleidingsdag per module) krijgen de deelnemers theoretische input vanuit onderbouwde kaders.
Daarna maken de deelnemers de transfer naar de eigen context en gaat men het geleerde toepassen in de toepassingsfase.
De derde fase binnen de opleiding (een halve dag per module) is de terugkoppelingsfase. Hier maakt de lesgever de tijd om deelnemers te laten reflecteren op de eigen casussen en om te leren van elkaars ervaringen.
Praktisch
1
donderdag 16 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 1
donderdag 16 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 1
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
2
vrijdag 07 februari 2025, van 9u30 tot 12u00
Intervisie 1
vrijdag 07 februari 2025, van 9u30 tot 12u00
Intervisie 1
Webinar
3
vrijdag 28 februari 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 2
vrijdag 28 februari 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 2
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
4
dinsdag 18 maart 2025, van 9u30 tot 12u00
Intervisie 2
dinsdag 18 maart 2025, van 9u30 tot 12u00
Intervisie 2
Webinar
5
vrijdag 28 maart 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 3
vrijdag 28 maart 2025, van 9u30 tot 16u00
Module 3
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
6
vrijdag 09 mei 2025, van 9u30 tot 16u00
Intervisie 3 en 4
vrijdag 09 mei 2025, van 9u30 tot 16u00
Intervisie 3 en 4
Webinar
7
dinsdag 20 mei 2025, van 9u30 tot 16u00
module 4
dinsdag 20 mei 2025, van 9u30 tot 16u00
module 4
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
Doelstellingen
- Je weet welke rollen je kan inzetten als leidinggevende
- Je weet hoe je een veilig en open gesprek kan facilteren waarin collega's naar elkaar kunnen luisteren, feedback durven geven en van elkaar kunnen leren, waardoor de effectiviteit verhoogt.
- Je kan veranderings- en ontwikkelingsprocessen begeleiden om zo de bereidheid en het engagement te verhogen
- Je leert de basis om om te gaan met weerstand en hoe je adequater kan reageren op spanningen door ze op een verbindende manier bespreekbaar te maken.
Extra informatie
Voor de opleidingsdagen die live doorgaan is een broodje voorzien.
Lesgever
Demaret Ilse
Ilse heeft jarenlange ervaring in het begeleiden van verander-, leer- en teamprocessen binnen verschillende contexten en vanuit verschillende functies. Ze bouwde ondertussen al heel wat expertise op rond diverse thema’s zoals coaching, communicatie, talentontwikkeling, stressmanagement en welzijn op het werk. Door haar ervaring in het onderwijs heeft ze een realistische kijk op het reilen en zeilen in schoolteams en heeft ze steeds veel goesting om met mensen aan de slag met datgene wat haar bezielt.