Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de personeelsdienst van het Huis van het GO!.
Leerlingen met autisme gaan ANDERS door het leven. Zij ervaren de wereld rondom zich als heel chaotisch en onvoorspelbaar. Ze hanteren persoonlijke strategieën om daarin te overleven.
Om je leerlingen met autisme zoveel mogelijk kansen te geven is het belangrijk dat je autisme alvast een beetje begrijpt, en een aantal concrete basisregels kent waarmee je deze leerlingen al een heel eind op weg helpt om zo de leerkansen van deze leerlingen te verhogen.
In deze 3-daagse vorming krijg je een basispakket aangeboden waarmee je in de praktijk aan de slag kan gaan. Hierdoor kan je niet alleen je leerlingen beter ondersteunen, maar krijg je als (zorg)leerkracht ook meer vertrouwen in je eigen handelen.
Deze cursus is een basiscursus die gericht is op de wetenschappelijke kennis en de praktijk. Nadien kan jij, jevolgens je noden of interesses, verder verdiepen in bepaalde themasessies uit ons vormingsaanbod rond autisme gegeven door Adi Van den Brande.
Het programma van de opleiding:
Dag 1: Autisme, een andere belevingswereld
De eerste dag gaan we dieper in op de manier van kijken van kinderen met autisme. Je zal begrijpen waarom je leerling anders reageert, dan wat jij verwacht. Hierbij krijg je tal van manieren om deze leerlingen te ondersteunen.
Dag 2: De impact van fantasie op autisme
Het gebruik van fantasie bepaalt heel veel in ons dagdagelijks functioneren. We merken dat het aanspreken van hun voorstellingsvermogen niet altijd zo makkelijk is. Deze tweede dag, gaan we hier dieper op in zodat de kinderen volop tot ontwikkeling te komen.
Dag 3: Executieve vaardigheden en prikkelverwerking
Op dag 3 sluiten we het traject af met 2 bepalende elementen binnen de autismewereld.
Op deze manier kan je het kind volkomen in kaart brengen, waardoor de individuele ondersteuning kan opgestart worden.
Praktisch
1
donderdag 28 november 2024, van 9u30 tot 16u00
Dag 1: Autisme, een andere belevingswereld
donderdag 28 november 2024, van 9u30 tot 16u00
Dag 1: Autisme, een andere belevingswereld
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
2
donderdag 16 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Dag 2: De impact van fantasie op autisme
donderdag 16 januari 2025, van 9u30 tot 16u00
Dag 2: De impact van fantasie op autisme
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
3
donderdag 20 februari 2025, van 9u30 tot 16u00
Dag 3: Executieve vaardigheden en prikkelverwerking
donderdag 20 februari 2025, van 9u30 tot 16u00
Dag 3: Executieve vaardigheden en prikkelverwerking
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
Doelstellingen
- Je leert het brede palet 'autismespectrumstoornissen' kennen.
- Je kan je handelingsrepertoire in het omgaan met leerlingen met autisme uitbreiden.
- Je kan de nieuwe kennis en vaardigheden toepassen in je praktijk.
Extra informatie
Broodjes tijdens de lesdagen zijn inbegrepen.
Lesgever
Van Den Brande Adi
Adi stond maar liefst 12 jaar met hart en ziel voor de klas (Autiwerking), waarbij haar leerlingen haar grootste leermeesters waren. Hierdoor leerde ze om verder te kijken dan enkel hun gedrag .
Doorheen de jaren verdiepte ze zich in dit thema en volgde ze tal van opleidingen rond autisme, waaronder o.a. een Post-Graduaat Autisme via Arteveldehogeschool en Autisme Centraal. Ze koos er bewust voor om haar kennis om te zetten naar ervaring, om zo theorie steeds te koppelen aan een stevige klaspraktijk. Ze bracht hiervoor De “Toolbox, het autistisch denken” uit in 2019, een screeningsmiddel om te helpen om autistisch denken vast te stellen en er vervolgens ook gepast mee om te gaan.
Dit combineerde ze vervolgens met hoogbegaafdheid (opleiding o.a. ECHA Specialist in hoogbegaafdheid), om zo de combinatie te maken tussen beide. Ondertussen heeft ze heel wat mensen mogen ondersteunen bij het vaststellen van de diagnose en het ondersteunen van scholen en ouders.
Ze deelt haar expertise graag door o.a. gratis blogs, webinars, lezingen en opleidingen. Daarnaast gaat ze ook actief met de kinderen en ouders aan de slag, om zo een stevige basis rond het kind op te bouwen.