Ja, je hebt (recht op) een GO! account en toegang tot GO! pro.
Contacteer de lokale gegevensbeheerder van je scholengroep.
Dag 1: Vernieuwingen & impact op je school
Je ontdekt de belangrijkste vernieuwingen in de doelenset wiskunde en onderzoekt wat deze betekenen voor je schoolpraktijk. Je krijgt zicht op materialen en algemene vakdidactische aandachtspunten en brengt de beginsituatie van je school in kaart.
Dag 2: Krachtige didactiek op de klasvloer
Je verdiept je in de kernprincipes van krachtige wiskundedidactiek (automatiseren en memoriseren, directe instructie, 6E-model,…). Je leert hoe je materialen zoals didactische fiches en methodes doelgericht introduceert, inzet en opvolgt op de klasvloer. De inzichten vertaal je naar heldere schoolafspraken over lesgeven en opvolging in de klas.
Dag 3: Data als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs
Je leert hoe je data gebruikt om de evolutie van je leerlingen systematisch op te volgen en te versterken. Je verkent evaluatiesystemen, differentiatie en flexibele organisatievormen die inspelen op diversiteit. Je versterkt visie, samenwerking en teamafspraken.
Praktisch
1
dinsdag 27 oktober 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 1: Vernieuwingen & impact op je school
dinsdag 27 oktober 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 1: Vernieuwingen & impact op je school
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
2
donderdag 29 oktober 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 2: Krachtige didactiek op de klasvloer
donderdag 29 oktober 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 2: Krachtige didactiek op de klasvloer
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
3
maandag 23 november 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 3: Data als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs
maandag 23 november 2026, van 9u30 tot 16u30
Dag 3: Data als hefboom voor kwaliteitsvol onderwijs
Huis van het GO!
Willebroekkaai 36, 1000 Brussel
Wegbeschrijving
Doelstellingen
- Beleidsteams krijgen zicht op de doelenset, de leerlijnen, concepten en materialen gekoppeld aan de vakdiscipline wiskunde.
- Beleidsteams hebben zicht op vakdidactische principes.
- Beleidsteams krijgen handvatten om om te gaan met diversiteit, flexibele organisatie en data binnen de school.
- Beleidsteams bouwen samen aan een concreet implementatieplan voor wiskunde.
Extra informatie
De opleiding wordt fysiek georganiseerd. Er wordt afwisselend gewerkt met (voor)opdrachten, input, reflectie en werktijd om vanuit de schoolcontext te bouwen aan een implementatieplan.
Indien je als school al een schoolontwikkelingsplan (SOP) hebt met focus op de vakdiscipline wiskunde, dan kan daarmee tijdens de opleiding gewerkt worden. Mocht er nog geen geconcretiseerd SOP gemaakt zijn voor deze vakdiscipline, dan is er doorheen de opleiding ruimte om daarmee te starten.
De opleiding voorziet in differentiatie tussen scholen die al met de cahiers wiskunde aan de slag zijn en scholen die met het leerplan 1998 werken.
Het volgen van een poolsteropleiding is een noodzakelijke opstap naar schoolspecifieke begeleiding via een verandertraject (VT) of een leerwandeling (LW).
Lesgevers
Colpaert Leslie
Leslie Colpaert is pedagogisch begeleider binnen PBD-GO!
Mees Cathy
Peters Greet