Inhoud

Kinderen en jongeren met autisme zijn hooggevoelig wordt er vaak gezegd.

Ze kunnen niet tegen fel lawaai, zijn snel geïrriteerd

door kleine geluiden rondom hen.

Dat herkennen we overigens ook bij kinderen en jongeren met Hoogbegaafdheid, ADHD, DCD,... 

Wetenschappelijk onderzoek heeft aangetoond dat deze andere manier van prikkelverwerking maakt dat ze sneller aangezet worden tot negatief gedrag.

Gedurende deze dag leer je in kaart brengen welke zintuigen over- of onderprikkeld zijn en welke stappen je dan kan zetten om een kind/jongere volkomen te ondersteunen.

Bij autisme is er immers niet enkel sprake van een overreactiviteit, maar ook van een onderreactiviteit op bepaalde zintuigen. Ook de hoeveelheid aan zintuigen die meespelen, is uitgebreider dan verwacht. We nemen namelijk niet 5 maar 10 zintuigen onder de loep.

Doelstellingen

Je leert

• Je leert wat over- en onderprikkeling nu juist inhoudt en hoe je deze in kaart kan brengen bij een kind;
• Je exploreert welke onbekende zintuigen bepalend zijn voor de moeilijkheden die een kind met autisme ervaart;
• je ontdekt hoe je deze kinderen kan ondersteunen, zodat gedragsproblemen verminderen of zelfs verdwijnen.

Voor wie

BaO en SO

• leraren
• zorgcoordinatoren
• zorgleerkrachten, leerlingenbegeleiders
• ondersteuners